二年級教師個人工作計劃怎么寫-文庫吧在線文庫
【正文】 具體的學習活動中 。 二、教材解析 本學期選用的 `是人美版第三冊教材，該冊教材編排有很多漂亮的圖片，展示了學生活動過程及其學生作品圖片，便于教師進行教學參考和學生自學。 鼓勵學生觀察生活、欣賞美，能用簡短的話語大膽表達自己的感受。 創(chuàng)造條件，多給學生感悟優(yōu)秀美術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較，提高他們的審美情趣。根據(jù)學生實際情況，在重點抓好基礎知識教學的同時，還要注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣，更要加強后進生的輔導和優(yōu)等生的指導工作，全面提高教學質量。 走進科技世界 每個專題內(nèi)涵都比較豐富為學生知識和能力、方法和習慣及情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)和提高提供了廣闊平臺 (二 )本冊共有 32 篇課文為體現(xiàn)與中年級銜接安排了 4 篇略讀課文 《卡羅爾和她小貓》 《充氣雨衣》 《玩具柜臺前孩子》 《阿德夢》 略讀課文只編排了兩項課后練習 。 二、學情分析 二年級兩個班，共有學生 107 人，孩子們活潑好動、天真爛漫，喜歡，能夠感受音樂律動美，以直觀形象思維為主。增強學生身體的協(xié)調(diào)能力，讓學生可以漸漸增強身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。 五、努力掌握現(xiàn)代信息技術，利用其視聽結合、聲像一體、形象強、信息量大、資源寬廣等優(yōu)點為教學服務。 三、加強業(yè)務學習提高個人素質 為了更好地為教育教學服務。 二年級教師個人工作計劃 5 一、指導思想 以上級部署和為指導，以教學督導為契機，以課題《促進小學生深度學習的英語教師課堂教學行為的研究》為抓手，加強教研、科研的整合，引導教師積極主動開展教學研究工作，落實教學常規(guī)，探究科 學有效的教學形式，以培養(yǎng)學生的合作探究和實踐創(chuàng)新能力為重點，不斷提高英語教學質量。采用理論聯(lián)系實際的方法不斷推動教學改革，為教學研究提供理論基礎。并通過教研組 qq 群的形式研討、上傳積累資料。作業(yè)形式要多樣化，應采用口頭與書面、課內(nèi)與課外相結合的方式，應加強實踐性作業(yè)布置的探索與實踐。 同時我們還將關注 “ 中年級英語聽說能力訓練 ” 這一主題，組織開展主題性的教研活動。 為拓展學生學習的，培養(yǎng)和發(fā)展學生運用英語的能力，本學期利用興趣活動課時間開展英語歌曲、英語小故事等系列活動，以活動促教學。 (四 )開展學科素養(yǎng)活動，激發(fā)英語學習興趣。 (三 )深化主題研磨，加強教研科研的有效整合。 抓作業(yè)批改。 抓集體備課。 開展豐富多彩的學科素養(yǎng)競賽，激發(fā)學生興趣，提升學生語言運用能力。積淀屬于自 己的教學風格。 自覺按課表上課，如有特
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