【正文】 溜 ” ，或置小火于不顧而釀成大災(zāi)。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動(dòng)，我想大家可以利用手中的筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳手抄報(bào)的創(chuàng)作，來(lái)紀(jì)念這個(gè)全球性的日子。汽車(chē)排放出的超標(biāo)尾氣，煙囪散發(fā)的烏煙瘴氣，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣 ?? 她像一個(gè)羸弱的病人，太需要我們的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)了！同學(xué)們有沒(méi)有注意到，近幾年，世界各地發(fā)生了許多自然災(zāi)害：地震海嘯颶風(fēng)，頻頻肆虐。 1970 年的首次 “ 地球日 ” 聲勢(shì)浩大，美國(guó)各地約 2024 萬(wàn)人參加，被譽(yù)為二戰(zhàn)以來(lái)美國(guó)規(guī)模最大的社會(huì)活動(dòng)。主持人可進(jìn)行心理暗示，這個(gè)活動(dòng)曾經(jīng)在高三班的活動(dòng)中做過(guò)，有的小組在五分鐘之內(nèi)找到了一百多個(gè)共同點(diǎn)。 因?yàn)閰⒓踊顒?dòng)的人數(shù)較多，活動(dòng)項(xiàng)目較多，所以在活動(dòng)中大家必須要遵守紀(jì)律，為了確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，大家要遵守團(tuán)體活動(dòng)的契約，現(xiàn)在請(qǐng)我們的班長(zhǎng) __同學(xué)帶領(lǐng)大家宣誓。 中學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容記錄篇 1 【班會(huì)主題】 【班會(huì)目的】 ，使學(xué)生體會(huì)集體的溫暖和集體的力量。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 、輕音樂(lè)、海報(bào)宣傳、貼紙若干； ，每組選一名小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)準(zhǔn)備好紙筆； ； 、攝影。 五、活動(dòng)過(guò)程： 馬蘭花開(kāi)（ 10 分鐘） 導(dǎo)入：下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲是馬蘭開(kāi)花的游戲，請(qǐng)大家手牽手圍坐一圈，我先示范一遍，你們一邊拍手，一邊跟著我講，馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們?cè)谡f(shuō)話(huà)，請(qǐng)你馬上就開(kāi)花，馬蘭花，開(kāi)幾朵？大家跟我一起說(shuō)（兩遍），大家記住之后，就一起來(lái)假如我說(shuō)開(kāi)五朵，必須五個(gè)人抱在一起，落單的同學(xué)要表演節(jié)目。 中學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容記錄篇 2 活動(dòng)目的 ，理解世界地球日的起源和目的。世界地球日活動(dòng)重在喚起人類(lèi)愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)，每年這一天，世界各國(guó)的人們都以不同的形式開(kāi)展保護(hù)地球的活動(dòng)。森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴(yán)重污染 ?? 人類(lèi)要快快重視環(huán)境問(wèn)題，保護(hù)這唯一的地球，避免無(wú)可挽回的災(zāi)難。因此，多掌握一些火場(chǎng)自救的要訣，困境中也許就能獲得第二次生命。身處險(xiǎn)境，逃生為重，切記不可貪財(cái)。 2． 通過(guò)學(xué)習(xí)身邊發(fā)生的一些安全事故的實(shí)例來(lái)了解安全知識(shí)的很重要性。出示一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，讓學(xué)生解說(shuō)它所指的意思，看誰(shuí)說(shuō)的又對(duì)又多。 重點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。 防交叉污染：買(mǎi)回家中的食物，應(yīng)分類(lèi)分區(qū)貯放；烹調(diào)時(shí)，生、熟食分開(kāi)處理，保持餐具與食器清潔。 三、發(fā)生身體不適怎么辦？ 立即停止食用可疑食品。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，而奉獻(xiàn)正是美的真諦，從而在切實(shí)感受身邊好人好事（感受美）的過(guò)程中激發(fā)奉獻(xiàn)（創(chuàng)造美）的情感，學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周?chē)娜?，共同?chuàng)造生活中的美。 在同學(xué)們的身邊存在許多活雷鋒，如平時(shí)做的一些小事，一些好人好事，都是樂(lè)于助人的榜樣，都是一種學(xué)雷鋒的表現(xiàn)。在你的生活中，你有沒(méi)有一次從內(nèi)容深入流露的感恩？ 三、活動(dòng)過(guò)程： 感恩父母 學(xué)習(xí)委員朗讀：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。 學(xué)生回想自己父母 ,然后老師 語(yǔ)：不知不覺(jué)，我們長(zhǎng)大了。 學(xué)生請(qǐng)聽(tīng)朗誦 :《謝謝您，老師》 班長(zhǎng)主持人：老師教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人。我們像不同的鮮花，點(diǎn)綴著美麗的家園。在這次班會(huì)上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握防火安全知識(shí)，從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生，確保同學(xué)們擁有一個(gè)安全的校園環(huán)境。 （ 3）大火封門(mén)無(wú)路逃生時(shí)，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門(mén)縫，潑水降溫，呼救求援；火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，身處樓上的人員應(yīng)判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來(lái)，緊拴在門(mén)窗框和重物上，順勢(shì)滑下。模擬演練后，另一個(gè)組可以對(duì)他們的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。（評(píng)價(jià)） （ 2）撥打 119 的時(shí)候，注意事項(xiàng)： ，說(shuō)清單位和街、巷名稱(chēng)，不要使用簡(jiǎn)稱(chēng)。 五、總結(jié)升華，學(xué)以致用 同學(xué)們，通過(guò)剛才的小品表演和模擬演練，能看出大家已經(jīng)掌握了一些自救與互救的知識(shí)，課下我們還要積累一些有關(guān)這方面的常識(shí)。 小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救： （ 1）手腳抽筋，若手指抽筋，可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止； （ 2）小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直； （ 3）大腿抽筋，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。 三、活動(dòng)過(guò)程： 讓學(xué)生自己主動(dòng)闡述自己對(duì)品德的理解。 讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！ 手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！ 讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！ 向老師說(shuō)聲好，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲好。一顆樹(shù)木雖然不能從根本上改善周?chē)沫h(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。 1珍惜自己，關(guān)愛(ài)他人，革除陋習(xí)，從我做起。 禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。 在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。 ，希望大家在真正遇到火災(zāi)的時(shí)候一定要鎮(zhèn)靜，爭(zhēng)分奪秒，想出巧妙的辦法，安全脫險(xiǎn)。 附：《報(bào)警歌謠》 報(bào)警早，損失小， “119” 電話(huà)要記牢。（評(píng)價(jià)） （ 2）教師引導(dǎo)學(xué)生看圖和實(shí)物學(xué)用干粉滅火器。 討論：你是怎樣預(yù)防火災(zāi)的？引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己的做法：比如春節(jié)時(shí)不隨便放爆竹，禮花炮，不攜帶火柴、打火機(jī)等危險(xiǎn)品。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如： 20_年 8 月 5 日凌晨 3 時(shí)