【正文】 左右，惠州市惠城區(qū)江北三新北路 12 號(hào)惠州綜合福利院兒童部一樓 2103 房（面積約 18 平方米）發(fā)生一起 8 名殘障兒童因受煙熏時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而窒息死亡事故。就如這些名言俗語(yǔ)所說(shuō)的。這一切都是為我們操勞的呀！今天我們要真誠(chéng)地、大聲地說(shuō)一聲：爸爸媽媽?zhuān)兄x你們，你們辛苦了！ 感恩老師 班長(zhǎng)主持人：十月的陽(yáng)光如此燦爛，十月的校園如此深情。多么寬容的父愛(ài)，多么博大的襟懷。希望同學(xué)們都能以自己的實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)互助互愛(ài)的雷鋒精神，創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。 通過(guò)前一階段的學(xué)生發(fā)言討論，使學(xué)生對(duì)雷鋒事跡、雷鋒精神有了一定認(rèn)識(shí)后，圍繞主題展開(kāi)辯論，“ 雷鋒精神是不是過(guò)時(shí)了？ ” 男生：雷鋒精神的內(nèi)涵是奉獻(xiàn)，是互助互愛(ài)，雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。就是沒(méi)有商標(biāo)的食品不能買(mǎi)；沒(méi)有生產(chǎn)日期的食品不能買(mǎi)；沒(méi)有廠址的食品不能買(mǎi)。 “ 濕、擦、搓、捧、干 ” ，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。壞人可能長(zhǎng)得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；可能是陌生人，也可能是自己身邊的人。因此，我們必須懂得一些交通規(guī)則。 ，保命力求不損身 火災(zāi)時(shí)有不少人選擇跳樓逃生。 火，惠及他人利自身 當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果火勢(shì)不大，且尚未對(duì)人造成很大威脅時(shí)，應(yīng)充分利用周?chē)南榔鞑?，如滅火器、消防栓等設(shè)施將小火控制、撲滅。 三、啟發(fā)思考： （我們可以為環(huán)保做的事） 植樹(shù)凈化空氣； 減少 “ 白色污染 ” ； 搞宣傳活動(dòng)； 節(jié)約水、電等多種資源； 保護(hù)動(dòng)植物； 抵制大人抽煙 四、創(chuàng)作環(huán)保宣傳手抄報(bào) 同學(xué)們都想得不錯(cuò)，也希望大家盡快行動(dòng)起來(lái)。大量的工業(yè)廢水、生活污水流入海洋，使地球媽媽的血液變得骯臟。世界地球日，這一紀(jì)念日起源于美國(guó)。五分鐘時(shí)間內(nèi)，看哪個(gè)找的共同點(diǎn)多？請(qǐng)每組的組長(zhǎng)標(biāo)明有多少個(gè)共同點(diǎn)最后評(píng)比（ 5 分鐘）。 介紹每組組長(zhǎng)及組名，口號(hào)和目標(biāo)。下面是小編為大家收集的中學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容記錄，歡迎大家分享。 【活動(dòng)班級(jí)】 【活動(dòng)時(shí)間】 20__年 4 月 15 日星期一第五節(jié)課 【活動(dòng)地點(diǎn)】學(xué)校舞蹈房 【主 持 人】陳柯霖、楊夢(mèng)蓮、羅緒尚、宋承儒、姚湘君 【活動(dòng)過(guò)程】 一、體育委員整隊(duì)，全班分成四組。大家都搞清楚沒(méi)有？搞清楚了我們就正式開(kāi)始。 、分析環(huán)境情況及資料的方法，利用畫(huà)面表達(dá)希望和建議的方法。 二、觀察導(dǎo)入： 紹地球污染情況 地球是生命的搖籃，萬(wàn)物的母親，人類(lèi)的家園。 2.“ 我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！ ” 同學(xué)們，這是宇航員在太空看地球時(shí)發(fā)出的感嘆。 ，時(shí)刻留意逃生路 每個(gè)人對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)或居住的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。 ，匍匐前進(jìn)莫站立 在撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，當(dāng)濃煙滾滾、視線(xiàn)不清、嗆得你喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，不要站立行走，應(yīng)該迅速地爬在地面上或蹲著，以便尋找逃生之路。出示本次班會(huì)活動(dòng)的主題。 5． 主持人：我們?cè)谛?nèi)或校外活動(dòng)時(shí)，都要注意安全，否則，一些意想不到的安全事故說(shuō)不定可能就會(huì)發(fā)生在我們身上。 教學(xué)過(guò)程： 一、談話(huà)引入： 同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。 禽畜類(lèi)食物先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個(gè)別包裝存放冰箱；蔬菜去污、除爛葉，不以一般報(bào)紙（可用白報(bào)紙）包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。 飲水。 二、教育要點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生去思考、去理解，學(xué)習(xí)雷鋒精神，應(yīng)該是一種自覺(jué)的行為；通過(guò)對(duì)雷鋒事跡的學(xué)習(xí)，了解雷鋒精神指的是什么？學(xué)雷鋒，不是喊口號(hào)，而是一種自覺(jué)的行為。要善于尋找我們身邊的 “ 活雷鋒 ” 。陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)分 ，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，瑣碎之 中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫(xiě)在父母的身上。為了我們，您默默地耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)。讓我們攜起手來(lái)，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。 聽(tīng)了這些，你們想說(shuō)些什么？（生答） 大家說(shuō)的很有道理，所以我們?cè)谌粘Ｉ钪幸欢ㄒ⒁狻斗乐?火災(zāi)》。 （ 4）當(dāng)被大火圍困又沒(méi)有其他辦法可自救時(shí)，可用 手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào)，以便消防隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，組織營(yíng)救?，F(xiàn)在你們可以利用課下搜集到的自救與互救的常識(shí)，討論一下你們組所用的方法。 。其實(shí)火災(zāi)情況是非常復(fù)雜的，希望大家在真正遇到火災(zāi)的時(shí)候一定要鎮(zhèn)靜，爭(zhēng)分奪秒，想出巧妙的辦法，安全脫險(xiǎn)。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命 —— 防溺水教育。 對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救： （ 1）首先應(yīng)清除溺者口鼻中雜物，保持上呼吸道的通暢； （ 2）溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者 可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出； （ 3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。（用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)）學(xué)生討論，他對(duì)品德的理解不足。 1讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角 落。 。 1講究社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共環(huán)境。 禮貌是 最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。 課堂總結(jié)： 同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險(xiǎn)將增加。 活動(dòng)小結(jié) ，能看出大家已經(jīng)掌握了一些自救與互救的知識(shí)，課下我們還要積累一些有關(guān)這方面的常識(shí)。 ，發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，應(yīng)及時(shí)制止。（逃生的方法） （ 1）第一小組進(jìn)行模擬