20xx年小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃范本-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 美德、民族精神和尊敬父母等教育。同時(shí)，在班級(jí)中開展有益、健康的課間活動(dòng)； 四、促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)形成的具體措施 開學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地 投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。 (2)堅(jiān)持每星期一次班會(huì)的召開，做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。采用人與人 ，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，及時(shí)做好評(píng)比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。 加強(qiáng)個(gè)別教育，注重學(xué)生中的差異。 五、各月份 的工作安排 二月份 制定好班級(jí)計(jì)劃； 布置教室，成績(jī)的評(píng)比； 學(xué)生新學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生習(xí)慣的訓(xùn)練； “ 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流 ” 活動(dòng)； 班干部的改選； 更換墻報(bào)。特別是三年級(jí)，比較特殊，一些學(xué)生還處于朦朧階段，因此更要注意做好引導(dǎo)工作。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開 “ 小車 ” ，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。 根據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。 協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想 工作。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，及時(shí)做好評(píng)比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。 開展比學(xué)、互助活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進(jìn)心比較強(qiáng)，人人熱愛班集體，個(gè)個(gè) 能為班集體爭(zhēng)光添彩。在提高成績(jī)的同時(shí)，班級(jí)的管理工作也得有條不紊的進(jìn)行。開好家長(zhǎng)會(huì)，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到班級(jí)工作中來(lái)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。 (2)為學(xué)生定期選一些學(xué)生喜歡讀的書籍，供學(xué)生閱讀。從學(xué)生的日常行為習(xí)慣和文明禮貌教育入手，使學(xué)生在日常生活中，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。樹立有影響力的勤奮的孩子的形象，嚴(yán)厲制止違紀(jì)現(xiàn)象。
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