班級工作計劃幼兒園優(yōu)秀5篇-文庫吧在線文庫
【正文】 事，熱愛自己生活的地方。因此，這個學(xué)期將繼續(xù)加強幼兒生活自理能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)，把生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力的培養(yǎng)貫徹到一日活動中，使幼兒學(xué)會管理自己。 (3)運用多種形式與家長溝通，及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，取得家長的密切配合。練習(xí)正確的踏步走，簡單隊列變換。 十二月： 邀請家長參加 “ 迎新年活動 ” ，吸引幼兒參與環(huán)境布置，家長、幼兒、教師愉快度過元旦節(jié)。 。 集體活動 《介紹我自己》 《幼兒園的一天》《扮家家》 《筆寶寶跳舞》《歡迎小朋友》 《小枕頭》《 大地數(shù)學(xué)》 《包包子》《一天要吃三頓飯》 戶外活動集體活動：《小兔過橋》《打灰狼》《花貓操》 分散活動：材料圈，平衡木、球、沙包。通過小班 的學(xué)習(xí)和鍛煉，我班每名幼兒都有了一定程度的進步：有的喜歡上幼兒園了，有的膽子變大了，有的學(xué)會和同伴交往了，整個班級有著良好的精神面貌。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那 些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。 結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。 根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼 兒在園情況。 六、各月工作安排如下 九月份： 老生入托，開展安全、常規(guī)教育。 培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展。 家長開放日。 班級工作計劃幼兒園（精選篇 5） 一、 拼音課的教學(xué)思想 以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，在輕松的情境之中，愉快地學(xué)習(xí)漢語拼音、認(rèn)識漢字、積累與語言，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。 進一步提高幼兒想說、敢說的勇氣 . 四、拼音課的教學(xué)重難點 重點：在拼音、讀兒歌中，拼音。 關(guān)注自身成長，為了讓學(xué)生學(xué)好，老師要先學(xué)，即活到老學(xué)到老。 關(guān)注學(xué)生差異，要關(guān)注稍微慢一點的學(xué)生。 三、拼音課的教學(xué)目標(biāo) 在拼音教學(xué)方面學(xué)會復(fù)韻母，前、后鼻韻母，會讀、 會正確書寫。 展示本班特色成果。 向本年級老師開放本班特色活動并相互學(xué)習(xí)。 結(jié)合教師節(jié)開展 “ 老師：您辛苦了！ ” 主題活動。 定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。加強日常活動中的安全管理，重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。根據(jù)每周活動目標(biāo)，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。積極配合上級部署做好 幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。 喜歡音樂活動，但是，對音樂的感受不夠準(zhǔn)確、缺乏節(jié)奏感，針對這些情況，我們覺得本學(xué)期我班主要工作重點在于有的放矢，首先在生活上繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)意識和行為習(xí)慣，并建立一些必要常規(guī)，指導(dǎo)幼兒完成，并逐步向幼兒自覺遵守過渡。 可帶自家的小枕頭、小花被等幼兒平時依戀的物品來園。 衛(wèi)生間進行溫馨裝飾。 (重點午睡 )。 開展音樂節(jié)奏游戲活動，培養(yǎng)幼兒興趣，感受音樂的 完善班級自然角與種植角。 五、每月工作安排 九月份： 對新生及個別幼兒進行家訪。 家長工作： (1)有針對性地召開家長會，讓家長了解新的 “ 主題活動 ” ，說明我們的觀點、做法及建議。 四、具體措施 創(chuàng)建 “ 祥和的班級 ” 。 社會領(lǐng)域： 能感受、體驗集體生活的樂趣，能愉快、積極地參加各項活動。 能用較完整的語句表達自己的意思。 做好家園聯(lián)系，取得家長信任、支持，建立良好關(guān)系，共同培養(yǎng)孩子。 營造良好的心理環(huán)境，鼓勵、正面教育為主。部分幼兒愛表現(xiàn)、表演。身體發(fā)展方 面：幼兒喜歡體育活動，參與積極性高，活動量大，個別男孩動作靈活。 (2)以不同年齡班主題活動的內(nèi)容選擇為研究對象，開展教學(xué)活動研究。每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論，提高教師將新理論與經(jīng)驗相結(jié)合的能力，鍛煉教師們的口才與膽量。 對教師進行分層培養(yǎng)，加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，不斷提高專業(yè)水平。 班級工作計劃幼兒園（精選篇 1） 為了更好的推進幼兒園教研
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1