【摘要】第一篇:三年級數學上冊第六單元因數中間或末尾有零的乘法教學反思 三年級數學上冊第六單元《因數中間或末尾有零的乘法》教學反思 本節(jié)課的重點是讓學生掌握因數中間或末尾有“0”的計算方法,學生這些年來所...
2024-10-07 14:16
【摘要】第一篇:商中間或末尾有零的除法教學設計 商中間或末商有0的除法 教學目標: 1、掌握一位數除多位數商中間或末尾有0的筆算的一般方法。 2、能正確計算商中間或末尾有0的筆算除法。 3、培養(yǎng)學生...
2024-10-08 22:43
【摘要】第一篇:《一個因數末尾有0的乘法》教學設計 《一個因數末尾有0的筆算乘法》教案 執(zhí)教者:11號選手 教學內容:小學數學三年級上冊86頁例7教學目標: 。,理解算理。 、比較、概括的能力和知識...
2024-10-07 11:10
【摘要】第一篇:因數末尾有0的乘法教學設計 因數末尾有0的乘法教學設計 人教版三年級因數末尾有0的乘法內容的教學設計 一﹑設計思想: 學生的認知結構,只有在經歷學習活動的過程中主動才能完成。只有學生本...
2024-10-08 22:45
【摘要】因數末尾有0的乘法蘇教版四年級數學下冊0的乘法筆算的簡便算法,能正確地進行計算。、比較,初步感知積的變化規(guī)律,初步體會簡便算法的依據。,體驗數學與生活的聯(lián)系,增強應用數學的意識。一共有多少人?4×120=4×12=484×120=480豎式還可以這樣寫:
2024-12-04 20:34
【摘要】保定市高新區(qū)小學《三位數乘兩位數末尾有零的乘法》數學組:劉杰一.教學目標1、使學生經歷因數末尾有0的計算的過程,掌握因數末尾有0的列豎式計算的簡便方法,進一步認識0在乘法運算中的特性。2、培養(yǎng)學生知識遷移的能力和計算的能力3、培養(yǎng)學生認真計算的良好學習習慣。二.教學重點:讓學生掌握因數末尾有“0”的計算方法三.教學難點:因數末尾有0的乘法的簡便算法的算理四.教
2025-08-05 03:01
【摘要】0青島版三年級數學上冊學習目標1.經歷探索乘數中間有0的乘法的筆算方法的過程,能正確計算乘數中間有0的乘法。2.在數學活動中獲得成功體驗,進一步增強學習數學的興趣。從信息窗里你都看到了哪些數學信息?蝦105元/盒海參406元/盒你能根據這些信息提出自己感興
2024-11-11 04:22
【摘要】被乘數中間有零的乘法教學內容:教材18-19頁例8-例10及做一做中的題目,練習五中1-3題。素質教育目標(一)知識教學點1.知道0和任何數相乘都得0。2.理解被乘數中間有零乘法的算理。(二)能力訓練點1.培養(yǎng)學生分析推理,解決實際問題的能力。2.會計算被乘數有零的乘法,提高學生的計算能力
2024-12-11 09:35
【摘要】第一篇:《一個因數中間有0的乘法》教案 三年級數學上冊 筆算乘法《一個因數末尾有0的乘法》教案設計 田心完小丁林妹教學內容 筆算乘法《一個因數中間有0的乘法》。教材第67頁例5教學目標 1、...
2024-10-07 10:23
【摘要】3只小貓一共釣了多少條魚?0+0+0=你能改寫成乘法算式嗎?——×——=——00300×3=9×0=0×0=000觀察上面的算式,你發(fā)現了什么規(guī)律?0和任何數相乘都零。2×0=5×0=
2024-11-12 18:32
2024-11-11 00:27
【摘要】第一篇:《商中間和末尾有零的筆算除法》的教學反思 “832÷4”我是這樣說的。從最高位除起,百位上是8,8÷4=2,因為8是百位,所以商2也要對著被除數的百位。2×4=8,8-8=0;把十位上的3拉...
2024-10-08 20:01
【摘要】第一個因數末尾有0的乘法一、教學內容:課本第82-83頁例9,試一試及練一練。二、教學目標:使學生掌握被乘數末尾有0的乘法的計算方法,能夠正確地計算。三、教學重點:掌握被乘數末尾有0的乘法的計算方法。四、教學難點:第一個因數末尾有0,可以用簡便算法的方法計算。五、教學準備:投影片、口算卡片。
2024-12-11 02:53
【摘要】第一篇:一個因數中間有0的乘法教學反思 《一個因數中間有零的乘法》教學反思 本課時主要有兩大內容:0和任何數相乘都得零,一個因數中間有零的乘法。本節(jié)課教學的關鍵是讓學生掌握在乘的過程中處理0的具體...
2024-10-08 20:20
【摘要】第一篇:《一個因數中間有0的乘法》教學設計 《一個因數中間有0的乘法》教案 教學內容: 教材66頁例4、67頁例5教學目標: 1、知道0和任何數相乘都得0的結論。 2、理解一個因數中間有0的...
2024-10-08 20:09