教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)串詞主持詞【推薦7篇】-文庫吧在線文庫
【正文】 管理分不開。 接下來有請(qǐng) 老師代表六年級(jí)組作經(jīng)驗(yàn)介紹。對(duì)于此次班主任交流會(huì)，我們班主任老師都高度重視，提前幾周就開始著手準(zhǔn)備，整理班級(jí)管理記錄，構(gòu)思主題，確定交流內(nèi)容，各位班 主任于 5 月 17 日前全部撰寫好了發(fā)言材料。 ” 我們今天的班主任經(jīng)驗(yàn)交流只是一個(gè)拋磚引玉的過程，希望我們?cè)谝院蟮陌嘀魅喂ぷ髦心芨嗟亟涣髋c學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中探索、行之有效的，找到一條更加適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路。 老師們，我們常說，教學(xué)是一門永遠(yuǎn)都有缺憾的藝術(shù)，下面，有請(qǐng)組的李林老師上臺(tái)交流他在教育教學(xué)這片沃土中的成長歷程。 大家老師都知道，從前個(gè)學(xué)期開始，我們學(xué)校就掀起了的潮流，看著舞臺(tái)上表演英語劇的學(xué)生，我們都感到非 常的欣慰，在這些成功的背后，注入了我們英語老師的多少汗水，掌聲有請(qǐng)廖紅英老師上臺(tái)發(fā)言，我們?cè)谧睦蠋熢敢夂湍阋黄鸱窒砟阍谟⒄Z教學(xué)中的苦惱與快樂。此次活動(dòng)正是我校推進(jìn) “ 三愛 ” 教育的見證， “ ，愛生如子，愛校如家 ” 這一精神支柱，讓我們七年級(jí)全體教師，尤其十四位班主任身上體現(xiàn)得淋漓盡致，八百六十名學(xué)生從開學(xué)到現(xiàn)在，在我們各位教師的辛勤培育下，很快適應(yīng)了學(xué)校生活，并準(zhǔn)備為自己的人生鋪好路。 下面請(qǐng)徐丙光老師發(fā)言。 下面請(qǐng)宋明珠老師發(fā)言。 下面請(qǐng)秦桂紅紅老師發(fā)言《快樂著學(xué)生的快樂，幸福著學(xué)生的幸?！犯兄x秦桂紅老師的精彩發(fā)言。我們的班主任中，有通過一、兩個(gè)學(xué)期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有把不愛學(xué)習(xí)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。 第一項(xiàng)：請(qǐng)汪德平校長致辭， 大家歡迎 ! 第二項(xiàng)：頒發(fā)證書。此所謂教學(xué)相長 吧 !改造學(xué)生的過程，也是重新塑造教師自我的過程。班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長、成才。正所謂 “ 他山之石，可以攻玉。同時(shí)為本院新老生提供一個(gè)交流和溝通的平臺(tái)，由分院學(xué)習(xí)部策劃并組織了本次新老生交流會(huì)。 (興趣是人生的第一位老師。 ” 讓我們，取其精華，共同向著美好的明天沖刺吧！我相信以我們的熱情，成功就在不遠(yuǎn)的未來！ 聽過了學(xué)生嘉賓給同學(xué)們帶來的豐富經(jīng)驗(yàn)，可以看出他們都有 “ 業(yè)精于勤荒于嬉 ” 的信念，都有自己明確的奮斗目標(biāo)，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。 教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)串詞主持詞篇 6 各位老師： 現(xiàn)在開會(huì)。 第三位，在大會(huì)上交流的是高二班主任馮秀清老師，王建安老師準(zhǔn)備。 教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)串詞主持詞篇 7 各位老師，大家下午好 ! 很高興由我們兩人來主持今天的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。 下面有請(qǐng) __X 學(xué)校的 __X 老師給我們談?wù)劚敬伟嘀魅闻嘤?xùn)的體會(huì)及反思。 如何有效地開展班主任工作，是擺在我們面前的課題，為了提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)，教育局為我們搭建了這個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短的平臺(tái)，能夠讓我們共同提高教育學(xué)生和管理班級(jí)的能力，使我們的班主任工作邁向新的臺(tái)階。 第七位，讓我們 歡迎高補(bǔ)年級(jí)班主任張愛民老師介紹，李姣老師準(zhǔn)備。 按照今天會(huì)議的安排，我們要共同分享 14 位班主任的管理經(jīng)驗(yàn)和教育智慧。 求學(xué)的鐘聲早經(jīng)敲響，大學(xué)生活已拉開帷幕。誠然，抓緊課堂上的時(shí)間、必要的鞏固、合理的安排也舉足輕重， (“ 師者，傳道授業(yè)解惑也。 ” 那么為了讓大家從各個(gè)角度體會(huì)大學(xué)生活，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)常蕾學(xué)姐跟我們分享一下她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)吧！ 下面讓我們有請(qǐng)李俊龍學(xué)長來跟大家談?wù)勊谔幚砩詈凸ぷ鞣矫娴囊恍┬牡?，大家歡迎！ 感謝學(xué)長幽默風(fēng)趣而有意義深遠(yuǎn)的發(fā)言，我們可以看到，他對(duì)怎樣成功實(shí)現(xiàn)從高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)換、合理支配和利用時(shí)間、處理學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系以及等 問題進(jìn)行了透徹的分析和解答。 再次感謝 5 位老師的辛勤付出，感謝校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和點(diǎn)評(píng)，感謝各位的參與 !最后我宣布活動(dòng)到此結(jié)束。這是一個(gè)充滿艱辛的過程。 感謝李莎老師的精彩發(fā)言。 感謝王登老師的精彩發(fā)言。育人環(huán)境井然有序。用我們班主任應(yīng)有的 “ 三愛 ” 之心去管理好學(xué)生，管理好班級(jí)，使我校的班級(jí)管理工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化和制度化，在學(xué)校市級(jí)品牌化建設(shè)再上一個(gè)新的臺(tái)階。 一位年輕教師，身上卻流動(dòng)著對(duì)學(xué)生的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感，責(zé)任是靈魂，嚴(yán)格是關(guān)愛。 下面請(qǐng)王國民老師發(fā)言。 請(qǐng)于景和老師發(fā)言。 接下來的環(huán)節(jié)，掌聲有請(qǐng)彭校長為這次活動(dòng)作總結(jié)發(fā)言。 下面，有請(qǐng) 組的王雪松老師上臺(tái)交流。 根據(jù)安排，今天下午將有 6 名老師與我們共同分享他們育人的經(jīng)驗(yàn)與教育的智慧，首先有請(qǐng)組的付志琴老師上臺(tái)發(fā)言，大家歡迎。仔細(xì)學(xué)習(xí)我們班主任撰寫的材料，發(fā)現(xiàn)我們有些班主任在經(jīng)驗(yàn)介紹中有所 “ 保留 ’ ，不肯輕易介紹自己的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，如有的班主任老師的發(fā)言材料中寫到老師的姓與自己的姓完全不符，有的任教語文的班主任改教數(shù)學(xué)去了，有的班主任老師的發(fā)言材料中涉及許多組織體育中考的內(nèi)容，有的班主任老師的發(fā)言材料中涉及的學(xué)生名單很多是已了的學(xué)生的，更有幾個(gè)班撰寫的班級(jí)發(fā)言材料一模一樣。 俗話說，火車快，車頭帶。教室的墻上刊上了學(xué)生寫下的 “ 心愿樹 ”。三年級(jí)組的全體班主任正是通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行春風(fēng)化雨，細(xì)致入微的感化，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的全面管理。心愿樹，二
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