關(guān)于大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)感想6篇-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 生自制力比較差，沒(méi)有自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，同樣地，學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也很消極，在平時(shí)學(xué)習(xí)中很懈怠。 透過(guò)這四個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我們學(xué)到了很多知識(shí)，能夠?qū)⑽覀兯鶎W(xué)的知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，由理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。在實(shí)習(xí) 學(xué)校，對(duì)于其他教師的要求，我們?cè)谧约毫λ芗暗臓顩r下都會(huì)盡力去幫忙，在與他人的相處中，不要有太多的計(jì)較，凡事都就應(yīng)有一顆寬廣的胸懷，坦然對(duì)待生活。想想自己馬上就要成為一名人民教師，內(nèi)心還是無(wú)比忐忑和激動(dòng)的。你們有什么不懂的也可以來(lái)找我，有什么問(wèn)題也可以向我尋求幫助，因?yàn)?我們是朋友。讓他們學(xué)會(huì)去探索問(wèn)題的答案，而不是直接索求索要問(wèn)題的答案 ! 再來(lái)說(shuō)說(shuō)如何和他們做朋友。作為一名學(xué)生，太多的是知識(shí)的增長(zhǎng)，而作為一名老師需要的東西太多。通過(guò)這次的交談我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生在課堂上得表現(xiàn)好了很多。這半個(gè)月所做的事情充實(shí)了我們的生活，豐富了我們的閱歷，增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)。我們有信心，有決心，講方法，求效率，一定完成學(xué)校給我們的任務(wù) ,給我們，給涉縣一中，給學(xué)校獻(xiàn)上一份滿(mǎn)意的答卷 !! 這是我這一個(gè)月來(lái)感悟最深的兩點(diǎn)，教育及教學(xué)兩方面。最后，案例的積累，比如突法事件的處理等等方面的知識(shí)。通過(guò)備課，給學(xué)生上課，與老師的溝通，認(rèn)識(shí)到了自己的不足：課的重難點(diǎn)的把握，課堂時(shí) 間的把握等等。 ” 取而代之的應(yīng)該是這 樣一種精神。 時(shí)光來(lái)亦匆匆，去也匆匆，而非取之無(wú)盡，用之不竭。我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)老師一起承擔(dān)著生活的各個(gè)方面 —— 買(mǎi)菜，做飯，提水，洗衣服等等都要自己安排。其次，良好的師生關(guān)系，加強(qiáng)溝通管理能力是一個(gè)成功老師必要的技能 。尤其在師大老師點(diǎn)評(píng)后，我們深刻認(rèn)識(shí)到自身存在的不足也學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念，為今后的教學(xué)指明了方向。身體上包括 :初到異地的適應(yīng) ,飲食還有天氣的變化等 ,總之 ,有個(gè)好的身體是我們開(kāi)展工作和學(xué)習(xí)的前提和保證 。針對(duì)這兩個(gè)班里學(xué)生的差別我反思了很多，我在大學(xué)里學(xué)的專(zhuān)業(yè)是化學(xué)，之所以還帶了門(mén)物理僅僅是因?yàn)閷W(xué)校的安排，要說(shuō)我教學(xué)的基本 功，化學(xué)肯定是比物理要強(qiáng)很多的。和他們相處的過(guò)程中，我覺(jué)得他們也會(huì)對(duì)我的成長(zhǎng)有所幫助。而竭盡我的所能，把自己學(xué)到的知識(shí)傳授給他們。對(duì)于我們犯的錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)批評(píng)過(guò)后，便不再提起。馬上我就要去頂崗實(shí)習(xí)了，從大一到大三，這段時(shí)光，也是令我很難忘的一段時(shí)光。同樣地，在課堂教學(xué)方面也有所進(jìn)步。雖沒(méi)有什么重要的事可做，但瑣碎之事還是比較多的。雖然只有短短的三個(gè)星期，但還是得到了鍛煉的機(jī)會(huì)。對(duì)于頂崗實(shí)習(xí)，也有中期的平淡。關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，用心去思考，這個(gè)細(xì)節(jié)可能是一道題目、可能是課堂上的學(xué)生的狀態(tài)、也可能是一個(gè)字母或一個(gè)括號(hào) ?? 數(shù)學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、?xì)微的，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們才會(huì)收獲一個(gè)新的高度，向心中的目標(biāo)前進(jìn)，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的自己。 一周、兩周、三周 ?? 原以為實(shí)習(xí)的時(shí)間很長(zhǎng)，可是在不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)去了三分之一。然而在學(xué)校，我卻能時(shí)刻夠感受到校園青春活力的氣息，教師們精神充沛且富有激情的講授，學(xué)生們活潑開(kāi)朗積極思考的學(xué)習(xí)態(tài)度，仿佛青春再一次被這熟悉的校園氛圍所喚醒。關(guān)于大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)感想 6 篇 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)進(jìn)入實(shí)習(xí)的尾聲。 來(lái)之前聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō)市區(qū)的孩子很調(diào)皮，教師可能也會(huì)有時(shí)忙到顧不上實(shí)習(xí)生，我也擔(dān)心過(guò) 實(shí)習(xí)是否能夠真正意義上的在實(shí)習(xí)期間學(xué)到我所需要的知識(shí)技能。熟悉了班級(jí)里一個(gè)個(gè)可愛(ài)的學(xué)生，了解了班主任的日常班務(wù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)了教師
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