打開(kāi)一年級(jí)的數(shù)學(xué)教材-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 學(xué)是不行的。給我印象最深的是當(dāng)我講《 9 加幾》這一課時(shí)，大多數(shù)學(xué)生都能運(yùn)用 “湊十法 ”計(jì)算 9 加幾的題目 。如：上完《認(rèn)識(shí)人民幣》課以后，布置學(xué)生到書(shū)店、超市等地方進(jìn)行 調(diào)查 ，看看它們是什么價(jià)錢(qián)把它記下來(lái)，之后又讓學(xué)生帶來(lái)了各種不同面值的人民幣，叫學(xué)生扮演 “商場(chǎng)小經(jīng)理 ”和 “顧客 ”把各種物品按自己的想法買(mǎi)下來(lái)?？梢?jiàn)，只要我們能適時(shí)抓住機(jī)會(huì)，并加以正確引導(dǎo)，相信孩子們是有潛能可挖的。再如：上《認(rèn)識(shí)鐘表》一課時(shí)，先讓學(xué)生再讓學(xué)生觀察鐘表三兄弟的不同長(zhǎng)短，后讓學(xué)生戴上 12個(gè)數(shù)字頭飾，進(jìn)行模擬表演，充分發(fā)揮學(xué)生的 想象 力。讓他們自編、自演故事，真正使學(xué)生在 “玩 ”中獲得了知識(shí)。 培養(yǎng)
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