換位思考律己寬人演講稿-文庫吧在線文庫
【正文】 ，就像不是所有的反對都表達憎惡 。生活在世界上，要學會轉換方式解決問題，不能死腦筋。不是所有的喝彩都表達贊頌，就像不是所有的沉默都表達否定 。于是他就找出種 .種理由去反駁他人觀點，一點兒也不留余地。后邊還有他用 flash 軟件所畫的圓的截圖。 問題終于明白了。假如我是患者，我希望醫(yī)生是我最好的朋友，認真地聽我講每一句話，訴說出每一份苦 。也許在生病以前我并不了解疾病方面的知識，所以，我希望你多一份細心，耐心、關心和熱心，因為你能從我的面色、體溫、脈搏等跡象知道病情的變化，在治療的同時學會疾病的預防和健康的養(yǎng)生知識。隨著一聲啼哭，一個新生命誕生了，是個男孩。打針、發(fā)藥，輸液、接生，在苦中感受著呵護生命的快樂 。滄浪之水濁兮，可以濯吾足。他有自己的使命，在生與死之間，他選擇了死 。 生與死之間，他選擇了忍辱茍活，用先賢發(fā)憤的事例鼓勵自己活下去，歷經千辛萬苦最終完成偉大巨著《史記》。你的心開始隨著劇情的波動而波動，你開始為主人公的命運擔憂，甚至于你開始將小說中的人物分出 “ 善者 ” 或 “ 惡者 ” 。 然而，這都是理想化的。 然而，是什么造成了這樣的千差萬別 ?其實很簡單，只是 “ 我 ” ，只是作者是這樣寫的，于是我們也這樣想。 換位思考律己寬人演講稿 5 感情的世界，甚至是人世間，并沒有絕對的對與錯。 有人選擇以死明志，同樣，也有人選擇以生完成使命。 屈原，一位杰出偉大的愛國詩人，他有一身的抱負理想，卻得不到楚王的認可，多次被貶職，他很憤懣。生命是一個奇跡，一個愛的奇跡，做一個愛心天使吧 !讓我們把愛獻給我們的父老鄉(xiāng)親，打造出我們祿醫(yī)人特有的服務品牌。當我們把患兒送到，安排妥當準備走時，患兒父親突然指著我們破口大罵，說是我們的責任，要我們去交那兩千塊的住院費，還說如果孩子出現意外他不會放過我們。但我們應該每天微笑著面對這一切，微笑著帶給患者一切 ?? 記得，在剛參加工作的時候，我滿懷希望地走上工作崗位，曾用火一 樣的熱情和赤誠描繪自己未來的事業(yè)。 假如我是患者，我希望有舒適的就醫(yī)環(huán)境、良好的服務態(tài)度，更希望有過硬的 .醫(yī)療水平，因為我必須接受治療和護理。然而誰不生病 ?誰能不求醫(yī) ?在無影燈投射下的手術臺上、在白色的病床上，我們看到的卻是一個個特殊的人體 —— 患者。那時候我也并不知道，就去問哥哥，哥哥去我小屋看看然后截圖發(fā)給我說正常啊。會經常去回答一些簡單的自己知道的知識，每當被提問者采納或者被推薦，就會感到十分高興和有成就感，
電大資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1