四年級數(shù)學(xué)上冊期末考試試卷分析-文庫吧在線文庫
【正文】 質(zhì)量也不高，面對這種情況，我是這樣做的，及時批閱家庭作業(yè)，如果有錯，就將錯題改在課堂本 上，如果沒有做家庭作業(yè)，第二天要抽時間補(bǔ)?？梢詫⒁恍W(xué)習(xí)有困難的同學(xué)編在同一組， 留給他們一些基礎(chǔ)的知識練習(xí)，比如計算題，書上、配練上的練習(xí)題，他們可以反復(fù)練習(xí)，達(dá)到基礎(chǔ)知識的牢固掌握。為了提高學(xué)生的計算能力，我每天都給學(xué)生留幾道計算題，有難度，就留兩道，比較簡單的，就留四道，學(xué)習(xí)好的同學(xué)很快就可以交上，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，只要在放學(xué)前交上就可以，實在交不上的，還可以寬限到第二天上課前。 計算練習(xí)要持之以恒。 無論是平時復(fù)習(xí)，還是終考前的復(fù)習(xí)，教師必須制定一個詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，計劃具體到每一天，每一課，每一題。練習(xí)題要有一定的坡度，遵循有易到難的原則。 首先，上課時教師要精講。 立足于教材，扎根于生活。 （ 2）學(xué)生的計算準(zhǔn)確率不夠高，反映出學(xué)生的基礎(chǔ)
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