健康教育宣傳活動(dòng)方案(5篇)-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 律，通過(guò)各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展小型多樣的心理健康教育活動(dòng)，運(yùn)用健康教育的理論和方法，培養(yǎng)學(xué)生積極、樂(lè)觀(guān)、向上的良好心理素質(zhì)，促進(jìn)身心全面發(fā)展。全體蹲下，齊步向前走，先到終點(diǎn)組為優(yōu)勝。 營(yíng)造校園心理教育的氛圍，擴(kuò)大心理教育的影響 。 (九 )團(tuán)體輔導(dǎo) 時(shí)間地點(diǎn)： 5 月 20 27 日各班級(jí)自定 承辦單位：校心理健康教育中心 活動(dòng)內(nèi)容：組織心理委員集訓(xùn)，分班開(kāi)展團(tuán)體輔導(dǎo)。 (四 )專(zhuān)題講座 時(shí)間地點(diǎn)：時(shí)間待定校本部、河西校區(qū) 主講人：湘潭市社科聯(lián)常務(wù)副主席劉曉霞、校學(xué)生工作處副處長(zhǎng)張揚(yáng)傳 活動(dòng)主題：心理素質(zhì)與成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)與生活。以下是小編整理的健康教育宣傳活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考！ 健康教育宣傳活動(dòng)方案（篇 1） 為迎接第 __個(gè) “55 月 17 日排除煩惱我有方、破鏡重圓 。 健康教育宣傳活動(dòng)方案（篇 2） 一、指導(dǎo)思想 : 小學(xué)開(kāi)展心理健康教育，既是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。重點(diǎn)圍繞 “ 情緒控制 ” 、 “ 緩解學(xué)習(xí)壓力 ” 、 “ 親子溝通 ” 、 “ 師生關(guān)系 ” 、 “ 生生關(guān)系 ” 、 “ 陽(yáng)光青春期 ”等開(kāi)展 咨詢(xún)?cè)L談 通過(guò)面談方式解決學(xué)生的實(shí)際心理困惑，努力幫助學(xué)生營(yíng)造健康的人生 。 5 人都站在大紙環(huán)里，一起前進(jìn)。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。請(qǐng)班主任老師每個(gè)月對(duì)學(xué)生進(jìn)行一到兩次心理健康教育，讓他們也在增進(jìn)學(xué)生心理健康、提高學(xué)生心理素質(zhì)中發(fā)揮積極作用。 12 月 9 日（星期二）各班選派兩名學(xué)生代表班級(jí)到南教學(xué)樓六樓參賽。 （三）會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)： 20__年 4 月 21 日全天。 9 各學(xué)校要高度重視留守兒童、流動(dòng)兒童、殘疾兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童，單親家庭兒童等弱勢(shì)兒童心理關(guān)愛(ài)工作，建立關(guān) 愛(ài)工作長(zhǎng)效機(jī)制，并將這項(xiàng)工作納入?yún)^(qū)教體局和各學(xué)校工作的重要內(nèi)容，納入干部、教職工的年終考核，實(shí)行統(tǒng)一計(jì)劃，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一檢查，統(tǒng)一獎(jiǎng)懲。會(huì)議采取互動(dòng)方式進(jìn)行，參會(huì)人員可在現(xiàn)場(chǎng)提出問(wèn)題，匯報(bào)學(xué)校要針對(duì)問(wèn)題做出相應(yīng)的解答。 作品展示時(shí)間： 12 月 10 日（星期三）至 12 月 12 日（星期五） 地點(diǎn)：操場(chǎng) 活動(dòng)六：心理咨詢(xún)活動(dòng) 時(shí)間：活動(dòng)周期間每天中午一點(diǎn)至兩點(diǎn) 地點(diǎn)：北教學(xué)樓四樓心理咨詢(xún)室 值班教師安排： 周一： __周二： 周三： __周四：周五： 溫馨提示：請(qǐng)?jiān)u委老師提前調(diào)好課參加活動(dòng)。 在日常教育、教學(xué)中滲透心理健康教育把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中，尋找心理健康的契機(jī)，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中人格魅力，建立起民主、平等、相互尊重的新型師生關(guān)系。 三：對(duì)不良行為的認(rèn)識(shí)與矯正以及自信心的培養(yǎng) 。 親子樂(lè)園 (家長(zhǎng)篇 ) 家長(zhǎng)會(huì) (結(jié)合期末家長(zhǎng)會(huì) ) 主題： —— “ 快樂(lè)過(guò)暑假
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