地理教師工作簡(jiǎn)單計(jì)劃樣本5篇-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 群等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)推送，解決重難點(diǎn)，利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)，特別是藝體生學(xué)習(xí)； （ 3）繼續(xù)結(jié)合時(shí)政材料開(kāi)展 “ 拓展講堂 ”7 分鐘微課堂及網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)，將其打造為自己的品牌教學(xué)； （ 4）通過(guò)互聯(lián)網(wǎng) +的網(wǎng)絡(luò)模式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的創(chuàng)新與轉(zhuǎn)變，并推出免費(fèi)教學(xué)和付費(fèi)教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)利于自己學(xué)生，又服務(wù)更大范圍學(xué)生的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。學(xué)生對(duì)已學(xué)的必修基本遺 忘殆盡。這一年的主要目標(biāo)是為高考，因此，我的教學(xué)任務(wù)更主要的是復(fù)習(xí)工作，在學(xué)校校情和學(xué)生學(xué)情的基礎(chǔ)上，如何創(chuàng)新教育教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)高考奇跡，是我思考的內(nèi)容，并為此不斷地從想法走向?qū)嵺`。學(xué)生目前是從 __： __— __： __在校學(xué)習(xí)，其他時(shí)間段在路上、家中學(xué)習(xí)和休息。文化課考生，部分文化課考生高考分?jǐn)?shù)目標(biāo)為 __%— __%，大部分考生為 __%—— __%；藝體生而言，地理得分鎖定在 __%—— __%，藝體生中美術(shù)生和部分音樂(lè)生，基本上從 x— __月都在專(zhuān)業(yè)課集訓(xùn)，真正文化課的復(fù)習(xí)應(yīng)從 x 月開(kāi)始，加之放假 __天多，主要復(fù)習(xí)時(shí)間應(yīng)在 x 月，時(shí)間特別緊，其他門(mén)課得分又難，文綜鎖定 __分，地理分?jǐn)?shù)應(yīng)在 __分左右。大學(xué)課本、《 __》等書(shū)籍、雜志也是提升自己的途徑。積極參加教科研活動(dòng)，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高 。做好器材的登記，使用，保管工作 。 每次月度考試后，全面做好每個(gè)學(xué)生，每個(gè)班級(jí)的質(zhì)量分析 。重視每次考試對(duì)試題的分析，根據(jù)存在問(wèn)題有針對(duì)性的講評(píng)試卷或調(diào)整教學(xué)策略。 ，訓(xùn)練學(xué)生解題思路和答題的技巧，從高考試題反思我們的常規(guī)教學(xué)，教與學(xué)都必須注重方法。 ，知識(shí)的鞏固，技能的熟練，能力的提高都需要通過(guò)適當(dāng)而有效的練習(xí)才能實(shí)現(xiàn)。 高中地理的教育功能就是培養(yǎng)學(xué)生的地理素質(zhì)，地理素質(zhì)可細(xì)化為四個(gè)方面： 一是必備的地理知識(shí)， 二是一定的地理能力，包括空間想象能力、思維能力和分析解決問(wèn)題的能力等， 三是形成正確的觀念，包括世界觀、環(huán)境觀、資源觀和可持續(xù)發(fā)展觀等等， 四是用這種觀念來(lái)約束自己的行為 。所以，在本學(xué)年，我將爭(zhēng)取多聽(tīng)課，多學(xué)，多思考，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步 。 將新課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究進(jìn)行反思，整理自己的所做、所思、所想，將自己在這些年的教學(xué)工作中的好的做法，符合課程改革的理念的課 堂教學(xué)或?qū)嵺`活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、提煉，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，并把它們記錄下來(lái)，寫(xiě)成教案、活動(dòng)案例、論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等，積累經(jīng)驗(yàn)，驗(yàn)證《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的科學(xué)性和可操作性 三、本學(xué)期世界地理的教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生知道有關(guān)世界海陸分布、氣候和海洋的基礎(chǔ)知識(shí)，以及世界人口、人種和國(guó)家等概況 。 二、教學(xué)要求 加強(qiáng)理論學(xué)，認(rèn)真學(xué)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，不斷更新教育觀念，明確自己的工作目標(biāo)，充分認(rèn)識(shí)到自己工作的必要性和重要性，不斷提高自己全面的素質(zhì) 。具體體現(xiàn)在：緊抓貴州省會(huì)考綱要要求，立足教材，并要求在復(fù)中緊抓地理學(xué)科主干知識(shí)構(gòu)建知識(shí)體系，
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