【正文】 指導，以校本課程建設和教師隊伍建設為抓手，以教學規(guī)范制度建設為保障，以評促建，開展教學模式、的探討；強化教學常規(guī)管理，加強督查和反饋；深化教學研究，重視常態(tài)教學，提高教學的時效性。積極投入到校本教材的開發(fā)和論文的撰寫。及時反思教學過程，盡可能做到每節(jié)課后寫教后記，把教學感受寫下來。作為起始年級要從規(guī)范化做起，從細小的一個集合的表示法做起，使學生養(yǎng)成良好的習慣， 組本學期著重研究新教材，了解新的信息，更新觀念，面向全體學生，加強教改力度，探求適合我校數(shù)學教學的新授課教學模式。 （ 2）教學基本功和藝術 ① 從教學常規(guī)入手，精益求精，努力提高教學基本功，采用幫助的互助式，讓備課組的老師立足課堂，加強教學的針對性和有效性。填空小題訓練，分層作業(yè)要常抓不懈。結合物理課程改革和學業(yè)水平考試導向，我們組特制定計劃如下： 一、加強教學理論學習，提高物理教師理論素養(yǎng) 認真學習新的《物理課程標準》、《中考指導意見》和內涵發(fā)展相關要求以及有關綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。 要求每位教師本學期觀課不少于 10 節(jié) (可以是有組織的觀課，或者是自己的推門觀課 )， 但觀科后一定要說課和評課。 高中教研組新學期工作計劃篇 3 新的一年新的開始，為了在新的一年里使我校教育教學研究工作邁上一個新的臺階教研室根據(jù)學校總體工作要求及安排，本學期主要制定如下工作計劃： 一、加強理論學習和新課程改革培訓，提高教師隊伍素質，建設一流師資隊伍 組織各教研組制定本組本學期理論和業(yè)務進修計劃，讓廣大教師通過理論學習和業(yè)務進修，轉變教育思想和教育觀念以適應新課程教育改革對教師提出的新課題要求，同時使全校教師通過理論學習和業(yè)務進修形成良好的政治素質和師德修養(yǎng)，能夠全面貫徹黨的教育方針，以良好的教風促進良好學風的形成與發(fā)展，博學、敬業(yè)、奉獻、表率、嚴謹優(yōu)質、開拓創(chuàng)新。 繼續(xù)加強校際交流，吸取外校名師與本校名師的辦學理念與教學經(jīng)驗 有組織有計劃地組織各教研組教師赴外學習，并以書面的形式寫出總結，提出有建設性的建議。 三、專題研究與教學活動相結合 本學期教研組的專題為《 DIS 在物理課堂教學中深度應用》，全組老師共同參與，在各自的教學實踐中關注并研究怎樣在物理課堂教學中深度應用 DIS，使我們的物理教學更具探究性、實驗性。通過課改理念及教學評價的學習，教師改變以往重結果輕過程的教學方法，重視過程的教學，并且形式是多種多樣的：運用實驗探究的方法；運用多媒體展現(xiàn)物理過程；運用學生分析討論的方法。 六、搞好高考復習及學業(yè)水平考試復習教學工作 高二、高三面臨學業(yè)水平考試和高考的檢驗，要進一步研究江蘇 __考試說明，明確復習的目標，同時廣泛收集最新的信息，在復習教學中加強針對性，加強復習課的教學策略的研究，優(yōu)化復習效果，同時注意對學生應試心理的指導。本學期通過 “ 學為中心 ” 的高中語文課堂教學專題教研活動，推動廣大教師進一步了解課改、理解課改、適應課改、融入課改、貢獻課改。 一、指導思想 切實把促進學生的健康成長作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，進一步貫徹落實全國及省市教育 工作會議精神，全方位推進高中課程改革，努力構建有效課堂，進一步探索減負增效的有效途徑，解決好我校目前教育教學中存在的問題，在促進學生全面發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、學校特色發(fā)展方面取得新的成果。要以 “ 加強雙基、發(fā)展智能 ” 為備考思想，認真領會 “ 作業(yè)高考化、課堂問題化 ” 精神實質，落實 “ 容量大、歸納全、訓練強 ” 的先進備考做法，繼續(xù)推進師生共同參與編寫原創(chuàng)題的研究活動，確保 20__年高考目標的完成。結合訪萬家活動，適應學生個性發(fā)展，形成培養(yǎng)優(yōu)秀個性品質的課程，為學生終身發(fā)展打好基礎。 深入構建有效課堂。學會 “ 每天思考一個問題 ” 、 “ 每天整改一個問題 ” ，從小處抓起，注重實效。 進一步規(guī)范校本教研活動。 堅 持教育創(chuàng)新，深化教育改革，以 “ 學習 —— 研究 —— 指導 —— 服務 ” 為基本職能，以改革課堂教學為主體，以提高師資素質為關鍵，全面推進素質教育，提高教學質量，結合學科特點，加強學生的思想品德及愛國主義教育。同組教師相互聽課，聽課 之后要相互交流意見，達到共同提高的目的。營造研以致用的教研氛圍。 充分發(fā)揮特級教師、星級教師、教研組長和備課組長的專業(yè)引領和示范作用，鼓勵他們認真履行骨干教師的職責和義務，并按相關規(guī)定做好對他們的管理與考核工作。 舉辦好學校第二屆 “ 科技節(jié) ” 活動，通過科技小作品的制作和展示、學科常識競賽和趣味知識競賽、科學小實驗等多種形式，激發(fā)學生參與活動的興趣，多出作品，出好作品。 爭取 20__年高考取得更好成績。引導教師進一步學習專業(yè)知識，培養(yǎng)教師地硬的專業(yè)技能，引爆教師的潛能，使全體教師以淵博的知識、高昂的激情、得力的方法營造出最為有效的課堂。在上學期實踐探索的基礎上，進一步落實各年級 “ 學科拓展課 ” 的開設計劃和實施工作。實施 “ 績效考核 ” ，鼓勵全體教師不斷完善自我，認真履行，并形成強烈的競爭意識。通過微信搭建教師讀書學習交流的公共平臺，讓語文教師成為喜歡閱讀、享受閱讀、懂得閱讀的專業(yè)群體，提高教師的專業(yè)素質和人文素養(yǎng)。積極開展各類教學