湘教版美術(shù)一下小小手說課稿-文庫吧在線文庫
【正文】 在他們靈活的手上展現(xiàn)，他們玩得高興，學(xué)得開心。學(xué)生積極地討論、交流、創(chuàng)作，起到了相互促進、相互影響的作用，從而畫出奇趣橫生的手形畫。最后，在《巧巧手》歌聲中愉快地結(jié)束本課。從而讓學(xué)生能夠以高漲的熱情投入到學(xué)習(xí)中，最后投票選出“最佳創(chuàng)意獎”，將學(xué)習(xí)熱潮推向高峰。通過欣賞各種形象的手形畫，讓學(xué)生知道手除了可以擺手形還可以想象 添畫，也能用顏料直接涂在手上的方法畫手形畫，針對學(xué)生的好奇心理鼓勵他們嘗試多種畫法，拓寬思維。 （二）欣賞感受，拓展思維 看一看 教師用手影給學(xué)生表演一個小故事，在講故事中做手影表現(xiàn)各種小動物：“早上空氣真正好，小動手們起得很早。 合作學(xué)習(xí)法：在學(xué)習(xí)活動 中，讓學(xué)生進行小組討論，合作作畫，學(xué)生拓寬思路，互相交流，大膽表達自己的感受。 二、 說教法 根據(jù)教學(xué)目標(biāo)以及學(xué)生的實際情況，結(jié)合 新課標(biāo)提出的“從學(xué)生的興趣愛好出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的合作參與意識”的要求以“快樂求知”為目標(biāo)，打破原有的單純的講畫教學(xué)模式，力求營造一個“自主、平等、合作、競爭”的課堂教學(xué)氣氛，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中獲取知識，真正體驗到求知的快樂，進一步激發(fā)他們強烈的創(chuàng)造欲望。
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