初一初二數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，提高自身素質(zhì)。 第一周 全等三角形 。 第十二章 軸對(duì)稱(chēng)立足于已有的生活經(jīng)驗(yàn)和初步的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)歷，從觀察生活中的軸對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象開(kāi)始，從整體的角度直觀認(rèn)識(shí)并概括出軸對(duì)稱(chēng)的特征 。教材注意新舊知識(shí)的比較與聯(lián)系，如在教材中，加強(qiáng)了一次函數(shù)與一次方程 (組 )、一次不等式的聯(lián)系等。 五、教學(xué)進(jìn)度 周 教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排 1 1 全等三角形 (1) 2 三角形全等的條件 (4) 2 2 三角形全等的條件 (2) 3 角平分線(xiàn)的性質(zhì) (1) 3 4 第十一章小結(jié) (3) 5 1 軸對(duì)稱(chēng) (3))軸對(duì)稱(chēng)圖形 (2) 6 等腰三角形 (3) 等邊三角形體 (2 7 課題學(xué)習(xí) (2) 第十二章小結(jié) (2) 8 平方根 3 立方根 3 9 實(shí)數(shù) 3 第十三章小結(jié) (2) 10 段考 變量與函數(shù) 3 11 一次函數(shù) 3 方程與不等式 5 課題學(xué)習(xí) 3 12 第十四章小結(jié) (2) 整式 (1) 整式的加減 (2) 13 同底數(shù)冪的乘法 (1) 冪的乘方 (1) 積的乘方 (1) 整式的乘法 (2) 14 整式的乘法 (2) 平方差公式 (2) 完全平方公式 (1) 15 完全平方公式 (2) 同底數(shù)冪的除法 (1) 整式的除法 (2) 16 因式分解 (1) 提公因式 法 (1) 公式法 (3) 18 第十五章小結(jié) (3) 總復(fù)習(xí) 19 總復(fù)習(xí) 20 考試 初一數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇三 一、指導(dǎo)思想： 深化教學(xué)改革 ,以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn) ,課堂 中以 “ 學(xué)生的發(fā)展為本 ,活動(dòng)為主線(xiàn) ,創(chuàng)新為主旨 ”, 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn) ,充分體現(xiàn) “ 新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法 ” 堅(jiān)持走 “ 教研 ” 之路，努力 探索 “ 減負(fù)增效 ” 的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園模式，從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的能力入手，持
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