教師工作面試說課稿范文-文庫吧在線文庫
【正文】 信 了。 二、說教學目標 依據新課程標準和學生的認知發(fā)展水平，為有效實現政治教學對個人和社會的發(fā)展功能，設置如下三維教學目標： 知識與技能： 過程與方法： 情感態(tài)度與價值觀： 三、說教學重難點 為有效實現以上教學目標，實現教學行為的有的放矢，依據學生現有的認知水平，設置如下教學重難點。 首先，我介紹本次說課的第一個部分 。在學法上，我貫徹把學習的主動權還給學生的指導思想，倡導自主、合作、探究的學習方式，具體指導學生采用以下學法： 朗讀法、討論法以及勾畫圈點讀書法。 在學生讀完之后，我會邊引導學生集體歸納文章脈絡邊完成如下板書： ( 板書設計 ) 新課程標準對學生閱讀的要求是：要求學生在通讀課文的基礎上，理清思路、理解文章的主要內容。 在解決了本堂課的教學重點和難點之后，第四環(huán)節(jié)，我將引導學生圍繞 做一個課堂小結。 各位評委老師，以上就是我本次說課的全部內容，如有不足之處還請各位老師批評指正。 五、板書設計 最后，我來說一下本節(jié)課的板書設計。第三環(huán)節(jié)我將引導對文中的關鍵詞句進行 、討論交流 新課標明確指出：閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐，所以這一環(huán)節(jié)，為了引導學生開展獨立的閱讀實踐，進一步體會文章語言運用和內容表達高度統(tǒng)一的寫作手法，我將設計以下幾個思考題： 1. 2. 3. 讓學生圍繞以上幾個問題，再一次進入文本默讀課文，然后小組討論，最后全班交流。 在這一環(huán)節(jié)，我會先檢查學生對生字詞的理解和掌握情況，然后針對一些容易讀錯寫錯的詞語進行指導。 ： 體會作者的思想感情，培養(yǎng)學生 … 價值觀、人生觀。 1~~~~~ 我的說課完畢，謝謝大家 ! 教師工作面試說課稿范文 3 尊敬的各位評委老師，上午好。 我的說課完畢。 (2)組織學生探究知識并形成新的知識。 。多媒體教學手段的運用可以使抽象的知識具體化、枯燥的知識生動化、乏味的知識趣味化。各項活動的安排也注重互動、交流，最大限度地調動學生參與課堂的積極性、主動性。 ：針對學生提出的問題，組織學生進行集體和分組討論，促使學生在學習中解決問題，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神。 考慮到 X 年級 學生的現狀，我主要采取活動，讓學生真正的參與活動，在活動中得到認識和體驗，產生踐行的愿望。 ： 。在此之前，學生們已經學習了 X ，這為過渡到本框題的學習起到了鋪墊的作用。今天我要進行說課的課題是《 》。 ： 。 為了講清教材的重、難點，使學生能夠達到本框題設定的教學目標，我再從教法和學法上談談。
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1