初中語文研修心得體會范文-文庫吧在線文庫
【正文】 與一些新的思想、新的學(xué)習(xí)材料、共同體成員進(jìn)行智力、交際和情感方面的碰撞 ” 。 為了讓孩子們自主感悟文學(xué)的人文素養(yǎng)，不斷提高寫作水平，我要求所有孩子每人每周寫 500 字以上的作文，其中可以摘抄。只是每篇依然有著桀驁不遜的孤獨(dú)。上課的次數(shù)多了，作業(yè)質(zhì)量明顯有了提高。我選擇了無語的走開。 也許是我與他平等的交流打動(dòng)了他，他漸漸地變了。但張志勇副廳長的講話，給了我莫大的鼓勵(lì)。一句點(diǎn)評啟迪了人，句句感言蕩漾在心里，享受著真誠、感激 。 你從哪里來我的朋友，好像一只蝴蝶飛進(jìn)我的窗口，不知能作幾日停留，我們已經(jīng)相識太久太久。雖然研修時(shí)天 氣炎熱，有時(shí)大雨傾盆，給我們的學(xué)習(xí)帶來了諸多不便，但是所有這些困難并沒有阻礙我們前進(jìn)的步伐。結(jié)合自己在教學(xué)中遇到的問題共同研討交流并利用遠(yuǎn)程研修平臺發(fā)表自己的見解。 通過研修，我覺得還應(yīng)努力在教學(xué)實(shí)踐中體現(xiàn)新課改的核心理念 —— 關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)和成功意識的培養(yǎng)。要求教師利用遠(yuǎn)程研修平臺，反思課堂和教學(xué)案例改革，努力提高自己的課堂教學(xué)水平 。為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)。 聆聽、學(xué)習(xí)了優(yōu) 秀教師的教學(xué)案例，對教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識，研討了語文課堂教學(xué)中預(yù)設(shè)與生成的問題及應(yīng)對措施，對于提高課堂教學(xué)的駕馭能力意義重大。研修時(shí)間雖然短暫，但是體會頗豐，幾點(diǎn)淺薄的感受如下： 教學(xué)一門藝術(shù) ，是一門遺憾的藝術(shù)，需要教師不斷地去思考、探索，才能掌握和運(yùn)用這門藝術(shù)。瀏覽著一篇篇美文，看到同行們在多年教學(xué)中，撞擊出的火花，我倦怠了多年的大腦重新激活了，在這個(gè)神奇的網(wǎng)絡(luò)空間上，我與同仁們交流著智慧，分享著他們的成果，多少次不知不覺的到了深夜 ?? 在研修即將結(jié)束的時(shí)候，我跟搭檔許春苗老師在簡報(bào)中跟學(xué)員們 “ 揮手告別，難說再見 ??” 。在他的影響下，寫作開始浸透在學(xué)生的生活里。原來他是因?yàn)閼?，又覺得語文枯燥沒有成就感所以不愛學(xué) 。我悄悄地走到他身后，原來他在入神地看著動(dòng) 漫，以至于我站在身后也渾然不知。 記得朗讀的過程中他始終就那樣低著頭，坐在位子上聽我念，只是臉不由自主地一點(diǎn)點(diǎn)變紅。 令我欣慰的是其中有一篇作文雖然稚嫩，但不乏對生活的感悟及優(yōu)美的語段。我們需要在一個(gè)能夠?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)提供尊重和支持的環(huán)境當(dāng)中從事我們的學(xué)習(xí)。我覺得研修就是一個(gè)讓我不
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