初一語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃范文模板-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 。 (三 )寫(xiě)作 ，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩。態(tài)度自然大方。教師認(rèn)真地對(duì)待作文教學(xué)，平時(shí)一周兩練，認(rèn)真引導(dǎo)分析，加以評(píng)改和講評(píng)，在練習(xí)中提高寫(xiě)作水平。在全校師生中繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓經(jīng)典文學(xué)走進(jìn) 生活，營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。把 “ 掌握字詞、錘煉語(yǔ)言、培養(yǎng)思維、學(xué)會(huì)寫(xiě)作 ” 確定為今后語(yǔ)文教學(xué)要遵循的總目標(biāo)，讓孩子通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)文真正在字詞上有所得，在語(yǔ)言上有所得，在思維上有所得，在寫(xiě)作上有所得，而且最終的落腳點(diǎn)就是學(xué)會(huì)寫(xiě)作。主要是在讀寫(xiě)實(shí)踐中，借助工具書(shū)自主學(xué)習(xí)。同時(shí)，各年段學(xué)生們都要根據(jù)生活需要，學(xué)寫(xiě)一 些日常應(yīng)用文。 (3)培養(yǎng)思維：培養(yǎng)思維要和閱讀， 寫(xiě)作結(jié)合起來(lái)，用最簡(jiǎn)單的辦法承載最復(fù)雜的訓(xùn)練內(nèi)容。根據(jù)各年段、各班級(jí)的具體學(xué)情，確定字詞課、語(yǔ)言課、思維課、寫(xiě)作課四種基本課型，并結(jié)合實(shí)際做相關(guān)調(diào)整，要上什么課型像什么課型，要根據(jù)課型確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，選擇具體目標(biāo)。學(xué)校要求每個(gè)語(yǔ)文教師都做語(yǔ)文定向教學(xué)的研究者，在語(yǔ)文學(xué)科備課組組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，利用集體備課的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極研討語(yǔ)文定向教學(xué)，從總體上把握今后語(yǔ)文教學(xué)的方向，明確教學(xué)目標(biāo)，并落實(shí)到每個(gè)學(xué)年、每個(gè)學(xué)期、每個(gè)班級(jí)、每一節(jié)課上。 五、教學(xué)進(jìn)度安排 同市教學(xué)進(jìn)度。 四、教學(xué)措施： ，加強(qiáng)聽(tīng)評(píng)課力度，提高授課水平，優(yōu)化最佳教學(xué)方案。 。 ，能借助注釋和工具書(shū)理解基本內(nèi)容。 三、學(xué)期教學(xué)總要求 (一 )識(shí)字與寫(xiě)字 、詞典獨(dú)立識(shí)字，會(huì)用多種檢字方法。初一語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃范文模板 計(jì)劃形式，是指用文字和指標(biāo)等形式所表述的在未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)關(guān)于行動(dòng)方向、內(nèi)容和方式安排的管理
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