確定位置教學設計1-資料下載頁

【摘要】第一篇：確定位置教學設計1 《確定位置》教學設計 教學內(nèi)容： 北師大版小學數(shù)學四年級上冊教材第79-80頁教學內(nèi)容。 教學目標： 1、能在生活情境中，感受確定位置的方法，運用數(shù)學語言表述位置...

2025-11-07 23:01

蘇教版數(shù)學一上認位置-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）一年級數(shù)學教案上冊認位置教學要求：1、在具體場景里體會上下、前后的位置關(guān)系，能比較準確地確定物體上下、前后的方位。2、能按上下、前后的方位要求，解決日常生活里的簡單問題，初步學會用上下、前后等詞描述3、物體所在的位置，發(fā)展初步的位置觀念。4、在分組學習中培養(yǎng)小組合作學習的意識。教學重點：認識物體

2025-11-29 04:41

沁園春長沙教學設計1-資料下載頁

【摘要】1《沁園春·長沙》教學設計馬鞍山中加雙語學校高一語文備課組教學目標：知識與技能1．把握新詩與現(xiàn)代詩歌的概念，了解什么叫做意象，初步進行詩歌鑒賞。2．學習借景抒情的表現(xiàn)手法。3．背誦詩歌。過程與方法反復誦讀詩歌，體味詩人蘊涵于作品中的情感。情感價值與價值觀感悟詩人博大的情懷，體

2025-11-12 04:32

海底世界教學設計1-資料下載頁

【摘要】1《海底世界》第一課時教學設計廣西柳州市柳邕路第三小學黃雪梅一、教材分析蘇教版小學語文第六冊的《海底世界》，這是一篇科普知識性課文，作者通過生動有趣的語言，具體形象地為孩子們揭開了海底世界之謎。是一篇激發(fā)學生熱愛科學、熱愛自然、去積極探索自然奧秘的極好教材。二、學情分析三年級的學生還是處于思維、理解能力的培

2025-11-12 03:36

小兔請客教學設計1-資料下載頁

【摘要】課題：小兔請客學習目標1．在實際情景中，進一步體會加減法的意義。2．能正確地進行整十數(shù)的加減法計算。3．培養(yǎng)學生的動手操作能力和團結(jié)合作的能力。學習重點能正確地進行整十數(shù)的加減法計算。學具準備計數(shù)器、10根一捆的小棒6捆、主題圖及小兔和一籃果子圖。學習過程一、創(chuàng)設情景

2025-11-29 10:16

放飛蜻蜓教學設計1-資料下載頁

【摘要】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217《放飛蜻蜓》教學設計1教學目標：9個生字，認識4個生字。理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地分角色朗讀課文，學習帶著問題默讀課文。理解重點語句，能正確地讀出句子的語氣。，感受陶行知對孩子們的諄諄教誨，通過對課文內(nèi)

2025-12-03 17:33

找駱駝教學設計1-資料下載頁

【摘要】《找駱駝》教學設計梁秋露一、教學目標。2．通過理解課文內(nèi)容，教育學生留心生活，認真觀察，勤于思考。3．分角色朗讀課文，培養(yǎng)學生語言的感悟。二、重、難點，老人是怎么發(fā)現(xiàn)這些特點的。2.理解老人為什么能夠幫助商人找回駱駝。教學過程一、激趣導入1、同學們，今天上課我

2025-04-17 01:27

203墨梅教學設計1-資料下載頁

【摘要】 《墨梅》教學設計 教材分析：? 《墨梅》是一首題畫詩，是詩人王冕為自己所畫的墨梅而題寫的。作者善于畫梅，也喜歡詠眉梅。詩人借墨梅為喻，在素潔的梅花身上寄予了他鄙視流俗、貞節(jié)自守的高尚情操全...

2025-04-01 22:01

靜夜思教學設計1-資料下載頁

【摘要】《靜夜思》教學設計作者：應文單位：南昌縣蓮塘第三小學【設計理念】根據(jù)課前對學生情況的了解，這首《靜夜思》，所有的孩子都已經(jīng)能夠背誦。所以我把本課的著眼點放在讓學生認讀古詩中的生字和對古詩的感受上，并且讓學生接受古詩文化的熏陶，喜歡古詩，了解詩人，熱愛我們的傳統(tǒng)文化。讓孩子們對古詩由小時候的簡單的韻文背誦，升華到有意識的對古詩的喜愛。采用低年級學生樂于接受的方式，引導學生感

2025-04-17 12:56

大雁歸來教學設計1-資料下載頁

【摘要】精品資源大雁歸來教學設計1知識與能力：1．說明的對象和特點。2．體會本文的生動描寫。過程與方法：1．利用本文“愛鳥者”這一貫穿文章始終的感情線索整體把握課文。2．通過體會課文語言濃濃的抒情色彩，來體會讀者筆墨中飽含的深情。情感、態(tài)度與價值觀：通過分享作者的發(fā)現(xiàn)之樂，理解全文保護野生動物，珍愛野生動物的主題思想，從而培養(yǎng)保護野生動物，珍愛野生動物意識。教學重

2025-05-12 01:33

那樹教學設計1-資料下載頁

【摘要】《那樹》教學設計教學依據(jù)《那樹》是一篇文質(zhì)兼美、意蘊含蓄而深刻的散文。它通過描寫一棵大樹長年造福于人類又最終被人類伐倒的故事，表達了作者對大樹的深厚感情和對它最終被伐的深切痛惜，表達了對都市文明發(fā)展利弊的深層思考，對人與自然關(guān)系的感慨和憂慮。作者從第三人稱的角度，客觀地敘述大樹的故事，用詞達意盡量節(jié)制而含蓄，意味深長。讀者稍加品味，便可從字里行間體會出作者的思想感情。文章按大樹生命經(jīng)

2025-05-02 23:32

衛(wèi)星比武教學設計1-資料下載頁

【摘要】課題9、衛(wèi)星比武計劃課時２教學內(nèi)容分析《衛(wèi)星比武》是語文出版社S版第八冊第三單元的第一篇課文。本單元的訓練重點是引導學生把握文章各部分講述的主要內(nèi)容?！缎l(wèi)星比武》是一篇文藝性說明文，通過同學們觀看《衛(wèi)星比武》的電影，生動形象地介紹了幾種人造地球衛(wèi)星的特點和功能。課文先交代了同學們觀看電影，接著通

2025-11-14 00:51

找規(guī)律教學設計1-資料下載頁

【摘要】一年級下冊《找規(guī)律》教學設計一：教學目標：通過觀察、猜測、推理、動手操作等活動，在生動、活潑的情境中找出直觀事物的變化規(guī)律，感受規(guī)律的美。、概括和推理的能力，提高學生合作交流的意識。，對數(shù)學產(chǎn)生親切感。教學重點：發(fā)現(xiàn)圖形的排列規(guī)律教學難點：體會一組圖形重復出現(xiàn)多次就是有規(guī)律的排列。會運用規(guī)律解決一些簡單問題，并激發(fā)學生的創(chuàng)新思維

2025-11-17 22:18

荷塘舊事教學設計1-資料下載頁

【摘要】1《荷塘舊事》教學設計-------王小玲教學目標：1、自主學習生字新詞，運用學過的方法理解“月朗風清、浮光躍金、不可名狀、攫住”等詞語的意思。2、品讀詞句，理解課文內(nèi)容，感受荷塘的美景，感受小伙伴淳樸、聰明、勇敢的性格和小伙伴對作者發(fā)自內(nèi)心的愛。練習正確、流利、有感情地朗讀課文。

2025-11-15 18:04

分式優(yōu)秀教學設計1-資料下載頁

【摘要】分式教學目標:1．掌握分式中分子、分母和分式本身符號變號的法則。2．能正確熟練地運用分式的變號法則解決有關(guān)的問題。教學重點:分式的分子、分母和分式本身符號變號的法則。教學難點:[來源:學.科.網(wǎng)]分式的變號法則，在分式運算中應用十分廣泛。應用時要注意：分子與分母是多項式時，第一項的符號不能作為分子或分母的符號，應

2025-11-09 23:49

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