二年級語文上酸的和甜的教學(xué)設(shè)計-文庫吧在線文庫
【正文】 一課時 一、看圖編故事，激趣揭題 同學(xué)們，老師這里有幾幅連環(huán)畫，你能給它編個故事嗎？（出示 8 幅連環(huán)畫，請學(xué)生用 2 句話說說每幅圖的 內(nèi)容。 教學(xué)難點 進(jìn)行口語交際?！? 小猴子迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就要往嘴里送。（同桌互讀） 3）我們來讀一讀。 聰明的小猴子吃到了葡萄，這兩句話你喜歡哪一句？讀一讀。） 五、課堂小結(jié) 這葡萄究竟是酸的還是甜的？甜的結(jié)論是怎么得出來的？酸的呢？ 明明是甜的，狐貍為什么硬說是酸的呢？我們下節(jié)課再來學(xué)習(xí)。先自己看圖復(fù)述故事，再上臺講故事。頒獎：最佳導(dǎo)演獎、最佳編劇獎、最佳演員獎、優(yōu)秀合作獎。 (三 )編排表演 想想每個角色說的話。 第二課時 一、復(fù)習(xí)檢查 二、書寫指導(dǎo) 三、朗 讀感悟 讀第一段，說說狐貍為什么硬說葡萄是酸的？ 指名讀讀狐貍的話，指導(dǎo)學(xué)生讀出狐貍酸酸的語氣。 2）丁丁（）關(guān)上窗戶。 你喜歡哪一句，為什么？你能讀出小猴子迫不及待的語氣
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