從現(xiàn)在開始doc教學(xué)設(shè)計-文庫吧在線文庫
【正文】 子當大王？ （ 二）、重點學(xué)習(xí)第 2段（品讀詞句） 品讀重點句子。 （三）、學(xué)習(xí)第 4段。 討論：小猴子為什么會受到大家的歡迎？ （五）、學(xué)習(xí)第 5段。 重點指導(dǎo)“撇”在 4個字中的寫法。（激動）朗讀。（形象感知貓頭鷹“神氣極了”的樣子。 三、教學(xué)流程 （一）、整體感知，理清脈絡(luò)。 正確、流利、有感情朗讀課文。 梳理。 （ 1）創(chuàng)設(shè)情境，再現(xiàn)“議論紛紛”。（表情朗讀） 看畫面，師范讀。（初步感受漢字的形體美） 3 附：板書設(shè)計
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