看大戲完整教案-文庫吧在線文庫
【正文】 師生用河南方言朗誦歌詞 師：這首歌是以豫劇的音樂素材創(chuàng)作的歌曲，豫劇是我們河南的地方劇種。 （ 2） 學(xué)生自己單獨跟琴演唱 （ 3）突破歌中的難點 1學(xué)唱第二段歌詞 1重點教唱結(jié)束句，講解豫劇中拖腔。讓學(xué)生會唱具有本地音樂風(fēng)格的戲歌，傳承了本土音樂，弘揚了民族文化。這一些都需要在今后的教學(xué)生涯中不斷地去錘煉自己。 三、引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題，進而去解決問題 在聆聽了《看大戲》后，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)這首戲歌之所以具有河南豫劇的音樂風(fēng)格，那是因為歌曲中運用了“豫劇 4”、拖腔以及在演唱上借鑒了豫劇中的弱拍強處理等。最后，讓我們再次演唱《看大戲》來結(jié)束今天的這節(jié)課。 （ 2）講解譜中的“前倚音”、“八分休止符”等。 師： 同學(xué)們，你們喜歡看大戲嗎？喜歡聽大戲嗎？下面老師為大家演唱一首歌曲 ，請你聽一聽這首歌曲與以往我們學(xué)唱的歌曲風(fēng)格上有什么不同？ 根據(jù)自己的感受回答問題。 ２． 師生用京劇的念白方式互相問好。 ３．初步了解有關(guān)豫劇的知識。 ３．用動作表現(xiàn)歌曲。歌詞平實上口，以生活 化的場景。 師： 下面，我們一起嘗試著敲擊鑼鼓經(jīng)。下面，請同學(xué)們用河南方言朗讀歌詞。 師：這就是豫劇中特有的拖腔，要想把拖腔唱出豫
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