落花生教學(xué)設(shè)計(jì)林桂平-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 ） （設(shè)計(jì)理念：尊重學(xué)生的主體感受，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。 學(xué)了這篇課文，你想說(shuō)什么？ 學(xué)生自由暢談 （設(shè)計(jì)理念 。 (3）、深入領(lǐng)會(huì)：父親特別指出花生的最可貴之處，目的是什么？ 父親借花生來(lái)教育孩子們做什么樣的人？ （ 4） 、再讀父親的話，體味父親的話。 分開(kāi)層次，確定重點(diǎn)。課文著重講了一家人過(guò)花生收獲節(jié)的情況，通過(guò)談?wù)摶ㄉ暮锰?，借物喻人，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格的主旨，說(shuō)明人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人，表達(dá)了作者不為名利，只求有益于社會(huì)的人生理想和價(jià)值觀。 四、教學(xué)難點(diǎn)： 理解父親贊美花生的話的深刻含義。 思考：從這段對(duì)話中，你知道了花生的
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