一年第二學期十幾減9評課稿-文庫吧在線文庫
【正文】 算教學蘊含在實際情境中作為一個問題提出，一方面有效激發(fā)學生計算的欲望，同時又使學生體驗到了學習計算的實際意義，初步學會了從數(shù)學的角度去觀察事物、思考問題，激發(fā)學生對數(shù)學的興趣，以及學好數(shù)學的愿望。一年級學生自已提出有一定難度，因比，在教學中教師有必要指導學生選 擇信息，提出簡單的數(shù)學問題并能進行解答。另外，閃視記憶讓孩子們的記憶找到了科學的方法，增加了他們的記憶容量和記憶存儲空間，讓他們的閱讀速度、記憶能力以及學習能力都達到了很好的提升。 交流合作，學會選擇
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