八年級(jí)政治下冊(cè)公民的義務(wù)課件人教版-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 道德規(guī)范 家庭和諧 朋友眾多 相互關(guān)愛 舒適的環(huán)境、清潔衛(wèi)生 優(yōu)美的環(huán)境 缺乏親情 缺乏誠(chéng)信 失去友誼 不清潔衛(wèi)生、 影響集體榮譽(yù) 缺乏社會(huì)公德影響公眾利益 我們?cè)谏鐣?huì)中生活，不僅享有憲法規(guī)定的各項(xiàng)基本權(quán)利，還要對(duì)他人、對(duì)社會(huì)履行相應(yīng)的義務(wù)。（勞動(dòng)和受教育） ? （ 4） 權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)、相輔相成的。 （ 2）因?yàn)樗男袨轶w現(xiàn)了無私奉獻(xiàn)、關(guān)愛他人的高尚的道德情操。洪戰(zhàn)輝稚嫩的肩膀過早地壓上了生活的重?fù)?dān)。 據(jù)此，法院駁回詹某父母要求被告柳某賠償經(jīng)濟(jì)損失 3萬元的訴訟請(qǐng)求。在采沙場(chǎng)的兩位老人發(fā)現(xiàn)后，火速趕來跳進(jìn)冰冷的河水中救人，但最終沒有抓住詹某的手，一個(gè)年輕的生命就這樣無助地消失了。 二者有區(qū)別：法定義務(wù)是必須履行的；道德義務(wù)是應(yīng)該履行的。 權(quán)利和義務(wù)的一致性要求公民既要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利，又要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。 ? （ 1） 我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體，我們?cè)谙硎軝?quán)利的同時(shí)也要履行義務(wù)。 第二課 我們應(yīng)盡的義務(wù) 思考：對(duì)這幅漫畫你有何看法？ 任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1