八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_172勾股定理的逆定理教案_滬科版-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)設(shè)計(jì) 與 師生互動(dòng) 備 注 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課題 【 實(shí)驗(yàn)觀察】 實(shí)驗(yàn)方法：用一根 釘上 13個(gè)等距離結(jié)的細(xì)繩子，讓同學(xué)操 作，用釘子釘 在 第一個(gè)結(jié)上，再釘在第 4 個(gè)結(jié)上，再釘在 第 8 個(gè)結(jié) 上，最后將第十三個(gè)結(jié)與第一個(gè)結(jié) 釘在一 起．然后用角尺量出最大角的度數(shù)．（ 90176。 （ 2） 分清何時(shí)利用勾股定理，何時(shí)利用其逆定理 例（見(jiàn)課本 P83 例 2） 思路點(diǎn)撥：首先應(yīng)根據(jù)題意畫(huà)出圖形，（見(jiàn)課本 P83圖 18． 23）． 這是一種象限圖，依圖形可以看出，“遠(yuǎn)航”號(hào)的航向已經(jīng)知道，只要 2 求出兩艘輪船的航向所成的 角，就可以知道“海天”號(hào)的航向． 例：如圖，在正方形 ABCD中， F為 DC的中點(diǎn)， E為 BC上一點(diǎn)，且 EC=14BC，
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