【摘要】TOYOTAWAYKAIZEN豐田式改善力序章精神的承繼創(chuàng)業(yè)精神一旦動搖時(shí)企業(yè)就要面臨危機(jī)承繼事物傳給年輕世代才算是報(bào)恩最重要的是傳承與培育人才的環(huán)境創(chuàng)業(yè)精神一旦動搖時(shí)企業(yè)就要面臨危機(jī)承
2025-05-11 17:48
【摘要】漢朝法律制度(公元前206年一公元220年)天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632?公元前206年,秦朝被農(nóng)民起義推翻,曾參加起義的劉邦稱漢王。經(jīng)過四年的楚漢戰(zhàn)爭,劉邦于公元前202年正式稱帝,建立漢朝,定都長安,史稱西漢。公元8年,外戚王莽一度取代西漢政權(quán),建立新朝,推
2024-10-16 00:22
【摘要】全球供應(yīng)鏈環(huán)境下的上海國際物流建設(shè)(討論稿)上海市對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會物流行業(yè)前言物流成本對進(jìn)出口業(yè)務(wù)影響的調(diào)研(用數(shù)學(xué)模型方法論證)第一部分入世后上海在國際物流方面的挑戰(zhàn)與機(jī)遇第二部分上海國際物流現(xiàn)狀分析第三部分發(fā)展國際物流的應(yīng)對策略和行動1物流行業(yè)前言物流成本對進(jìn)出口業(yè)務(wù)影響的調(diào)研(用數(shù)學(xué)模型方法論證)
2025-01-07 07:48
【摘要】《筆算除法B》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:教科書第19、20頁.教學(xué)目標(biāo):①使學(xué)生經(jīng)歷探索兩位數(shù)除以一位數(shù)計(jì)算方法的過程,初步掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法;能正確計(jì)算兩位數(shù)除以一位數(shù).②引導(dǎo)學(xué)生參與解決問題和探索算法的活動,感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,體會數(shù)學(xué)活動充滿探索與創(chuàng)造.③使學(xué)生在教師的鼓勵(lì)和幫助下,在不斷克服困難中,獲得成功體驗(yàn),從而逐步樹立起學(xué)習(xí)信心.教具,學(xué)具
2025-01-16 08:02
【摘要】第一篇:筆算除法(一)教學(xué)反思 筆算除法 (一)教學(xué)反思 筆算除法 (一)教學(xué)反思 學(xué)生在口算除法和除法豎式的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了筆算除法的學(xué)習(xí)。第一節(jié)例 1、例2是一位數(shù)除兩位數(shù),被除數(shù)的各個(gè)...
2024-10-01 08:30
【摘要】第一篇:筆算除法 《筆算除法》主題教學(xué)設(shè)計(jì)朝陽市勝利小學(xué)王旭 教學(xué)內(nèi)容:三位數(shù)除以一位數(shù)的豎式計(jì)算練習(xí)及拓展教學(xué)目標(biāo): ,能對不同類型的三位數(shù)除以一位數(shù)正確計(jì)算。 ,感受除法與生活的聯(lián)系。,讓...
2024-10-28 08:30
【摘要】戰(zhàn)略管理緒言一、戰(zhàn)略管理的重要性、目的二、企業(yè)戰(zhàn)略管理的三個(gè)層次:公司策略、企業(yè)策略以及部門策略三、企業(yè)策略的基本架構(gòu)公司策略?多角化策略?購并策略?垂直整合策略競爭策略?產(chǎn)
2025-02-20 12:03
【摘要】《筆算除法C》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:教科書第19~21頁例1、例2.教學(xué)目標(biāo):①使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上初步掌握用—位數(shù)除兩位數(shù)商兩位數(shù)的筆算方法.②會計(jì)算一位數(shù)除兩位數(shù)的除法.③培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)慣.教具,學(xué)具準(zhǔn)備:課件、小棒.教學(xué)設(shè)計(jì):新授(一)師(出示課件):看,同學(xué)們正在干什么?生:參加植樹活動.師:多種樹,可以綠化環(huán)境,使空氣更清新,使我們
2025-01-16 08:42
【摘要】《一位數(shù)除兩位數(shù)筆算除法》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】人教版三年級下冊第19頁—20頁【教材分析】本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了表內(nèi)除法和除數(shù)是一位數(shù)的口算除法的基礎(chǔ)上展開教學(xué)的。體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)科循序漸進(jìn)的特點(diǎn)。學(xué)好本節(jié)課,對學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)“一位數(shù)除三位數(shù)”和“除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法”有著非常重要的作用。基于本節(jié)課的特殊性,為學(xué)生提供開放的課堂、愉悅的氛圍和貼近學(xué)生生活實(shí)際的活動,幫助學(xué)生理
2025-06-18 03:46
2025-02-20 12:09
【摘要】1第九章MRP教材第9章物料需求計(jì)劃P2292第九章MRP教學(xué)目的:物料需求計(jì)劃和制造資源計(jì)劃是一種新型的生產(chǎn)與運(yùn)作組織方式,是一種被廣泛運(yùn)用的資源協(xié)調(diào)系統(tǒng)。通過本章學(xué)習(xí),了解MRP和MRPⅡ的原理、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)以及具體應(yīng)用方法。3學(xué)習(xí)內(nèi)容大綱內(nèi)容知識要點(diǎn)基本概念相關(guān)
2025-01-17 19:35
【摘要】房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營北京科技大學(xué)東凌經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院谷煒二○一三年二月二房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營程序?房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營程序的演變?土地儲備開發(fā)程序概述?房地產(chǎn)二級開發(fā)程序概述房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營程序房地產(chǎn)開發(fā)行業(yè)相關(guān)政策的變化?兩個(gè)關(guān)鍵方面:資金與土地利用?土地使用權(quán)獲取方
2025-01-06 22:24
【摘要】第七講戰(zhàn)略選擇工具引導(dǎo)案例有兩只螞蟻想翻越一堵墻,尋找墻那邊的食物。其中一只螞蟻來到墻前毫不猶豫地向上爬去,可是爬到一半就跌落下來。但它毫不氣餒繼續(xù)進(jìn)行。而另一只螞蟻觀察了一下,決定繞過墻,很快來到了食物面前開始享用。怎樣才能找到合理的發(fā)展途徑?如何才能做出正確的戰(zhàn)略選擇?這正是企業(yè)戰(zhàn)略管理能夠解決的問題。2企業(yè)戰(zhàn)略選擇的程序
2025-01-07 01:11
【摘要】生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序ProductionPartApprovalProcessPPAP第三版生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序(第三版)A.目的生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序(PPAP)規(guī)定了生產(chǎn)件批準(zhǔn)的一般要求,包括生產(chǎn)和散裝材料。PPAP的目的是用來確定供方是否已經(jīng)正確理解了顧客工程設(shè)計(jì)記錄和規(guī)范的所有要求,并且在執(zhí)行所
2025-01-16 10:08
【摘要】1.130-90=1200-800=2.53減26得多少?用豎式算出來.404005326-71.130-90=1200-800=2.53減26得多少?用豎式算出來.404005326-72百十個(gè)376132
2024-11-24 17:36