【正文】 型期，所以教育面對的環(huán)境發(fā)生了重大的變化，社會對教育關(guān)注的程度越來越高，對教育的重視程度也越來越高。同時，市的城鄉(xiāng)之間，區(qū)域之間，學(xué)校之間的教育發(fā)展差距還比較突出。如果大家將教育督導(dǎo)的工作重心轉(zhuǎn)移到質(zhì)量和 效益上來，學(xué)校之間的差距就會逐步縮小。我認為我們當(dāng)前的主要矛盾是教育均衡發(fā)展，必須把握新起點的這個重要特征，這是教育繼續(xù)前進的重要前提。在推進素質(zhì)教育的過程中，存在許多問題，特別是體制方面的問題。在督導(dǎo)檢查和進行考核時，對工作開展不好，沒有按照國家要求去做的，我們就要實行 “ 一票否決 ” 。 （三）切實加強對學(xué)校教育教學(xué)管理的督導(dǎo)評估。因此，我們要把規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量作為開展學(xué)校督導(dǎo)評估的主要內(nèi)容，把重點放在各項薄弱環(huán)節(jié)上來，比如教師的職業(yè)道德教育、學(xué)生德育工作、校園文化建設(shè)、學(xué)校安全管理等等，都要進行督導(dǎo)，其目的還是規(guī)范辦學(xué)行為，促進學(xué)校形成一個自我規(guī)范，自我約束，自我發(fā)展的良性機制，推進學(xué)校的 管理向制度化、規(guī)范化、信息化方向發(fā)展。 第一，要高度重視，形成合力，落實任務(wù) 按照黨的屆六中全會精神，要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，加快各級各類學(xué)?？傮w布局調(diào) 整，普及和鞏固義務(wù)教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，著力提高高等教育質(zhì)量，這是我市教育 “ 十一五 ” 期間必須要認真抓好的三大任務(wù)。兩基 “ 國檢 ” 是依據(jù)新頒布的《義務(wù)教育法》進行的一項督導(dǎo)評估，各級政府、教育行政部門要認真學(xué)習(xí)，深入研究《義務(wù)教育法》，特別是新修訂的部分，要對照分析研究，還要結(jié)合我市實際，認真學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于進一步加強和改進對省級實現(xiàn) “ 兩基 ” 進行全面督導(dǎo)檢查的意見》 第 12 頁 共 17 頁 （教督〔〕 4 號）和《省人民政府辦公廳關(guān)于做好迎接國家 “ 兩基 ” 督導(dǎo)檢查有關(guān)工作的通知》（黔府辦發(fā)〔〕 19 號）精神，把握其內(nèi)在聯(lián)系，掌握標(biāo)準(zhǔn)，吃透精神，更好地指導(dǎo)、 安排工作，一項一項的做好工作。 經(jīng)費投入是政府履行義務(wù)教育責(zé)任的重要標(biāo)志，也是 “ 國檢 ”的重要內(nèi)容。教育督導(dǎo)是政府依法對教育工作進行監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)的重要工作制度，是保障教育法律、法規(guī)、 方針、政策貫徹執(zhí)行和實施素質(zhì)教育的重要手段和有效機制。要針對轄區(qū)內(nèi)的工作開展情況，加強過程督導(dǎo)和分類指導(dǎo)，對存在的問題下達整改通知書并做好整改工作。 第 16 頁 共 17 頁 三、切實加強領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高我市教育督導(dǎo)工作的整體水平 （一）以人為本，加強教育督導(dǎo)隊伍的建設(shè)。同時，我們還要重視和加強督學(xué)崗位培訓(xùn)，要不斷地給他們創(chuàng)造崗位培訓(xùn)的機會，參加國家、省的培訓(xùn)。 同志們，今年我市教育督導(dǎo)工作的任務(wù)很多、很重，但我相信，在大家的共同努力下，市的教育督導(dǎo)工作一定會邁上一個新的臺階。作為督學(xué)本身，要不斷地加強學(xué)習(xí)，一定要熟悉教育法律、法規(guī)、方針、政策和督導(dǎo)業(yè)務(wù)，同時也要了解國家的經(jīng)濟和社會發(fā)展的情況，如果督學(xué)只熟悉具體業(yè)務(wù)，對國家經(jīng)濟社會發(fā)展的情況不清楚，不能把督導(dǎo)工作放在經(jīng)濟社會發(fā)展的宏觀的、大的背景和要求中去，督導(dǎo)的水平也難以提高。各區(qū)、市、縣一定要配備和學(xué)校、教師比例相匹配的專職督學(xué)，配備與教育督導(dǎo)的工作量、承擔(dān)的督導(dǎo)職責(zé)和任務(wù)相適應(yīng)的督學(xué)。市一級要經(jīng)常召開各區(qū)、市、縣調(diào)度會，各區(qū)、市、縣也要定期召開調(diào)度會，及時研究分 析解決問題，確保迎接 “ 國檢 ” 工作順利進行?，F(xiàn)在省、市都已經(jīng)建立了這項制度，各區(qū)、市、縣同樣也要實行教育行 政部門領(lǐng)導(dǎo)的 “ 定點聯(lián)系責(zé)任制 ” ，省教育廳領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)處（室）包保了市（州、地），市教育局領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)處（室）包保了區(qū)（市、縣），各區(qū)、市、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)股（室）要包保鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要包保學(xué)校，一環(huán)扣一環(huán)，層層包保，層層落實。大家要 第 14 頁 共 17 頁 落實好迎檢專項經(jīng)費和迎檢的工作經(jīng)費，專項經(jīng)費是必須的，沒有工作經(jīng)費也不行，必須抓好落實。今年初，已經(jīng)召開了全市 “ 兩基 ” 迎接 “ 國檢 ” 的工作動員會，進行了比較全面的布置，剛才同志傳達的全省教育督導(dǎo)工作會議精神又有 “ 兩基 ” 迎 “ 國檢 ” 的新安排和新部署，要全面做好迎接 “ 國檢 ” 的各項準(zhǔn)備，要成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確各職能部門的職責(zé)，責(zé)任到人。還有五個 “ 一票否決 ” ：普及程度、拖欠教師工資、有 d 級危房、有重大學(xué)校安全責(zé)任事故和弄虛作假的一票否決。比如熱點學(xué)校的問題，在督導(dǎo)檢查的時候，就應(yīng)該發(fā)現(xiàn)這個問題，把原因找準(zhǔn)以后，提出解決問題的對策，為政府的科學(xué) 決策提供依據(jù)。市教育局是一個教育宏觀管理部門，對各區(qū)、市、縣教育質(zhì)量的管理就要靠督導(dǎo)評估。這些都需要督導(dǎo)評估的進一步推進。當(dāng)前，要把糾正推進素質(zhì)教育中出現(xiàn)的 第 8 頁 共 17 頁 各種偏差作為教育督導(dǎo)的重要內(nèi)容。這些工作具體落實到教育督導(dǎo)上，就是以 “ 兩基 ”迎 “ 國檢 ” 為契機，以中小學(xué)布局調(diào)整為前提，以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校