諾亞方舟教學(xué)案例-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 洪災(zāi)，把高原和山脈都淹沒(méi)了。 ，從中感悟人類的智慧。 (1)閉上眼睛回憶，用自己的話描述一下，剛才你都看到了什么。 (2)選一句自己認(rèn)為比較難讀的句子，請(qǐng)大家再讀讀，或者選自己認(rèn)為讀得最棒的句子讀給大家聽(tīng)聽(tīng)。邊讀邊感悟洪水給人類帶來(lái)的災(zāi)難。 (2)邊讀邊想象畫面，體會(huì)水退之后，世界由荒蕪到充滿勃勃生機(jī)的變化。 。 (2)教師問(wèn)：“你有什么發(fā)現(xiàn) ?” (指名說(shuō) ) (3)教師范寫，學(xué)生書空、練習(xí)。 (2)教師范寫，強(qiáng)調(diào)最后一筆是點(diǎn)。 、創(chuàng)造性復(fù)述故事。如： 甲：“雨停了 !” 乙：“暴雨整整下了四十天啊 !” ?? (2)體會(huì)角色，想象他們的內(nèi)心世界。 ①說(shuō)一說(shuō)對(duì)“傳說(shuō)很久很久以前”的理解。 (2)在自然段前標(biāo)上序號(hào)。 【教學(xué)時(shí)間】 三課時(shí)。 文中的一幅插圖與課文第四自然段的內(nèi)容相對(duì)應(yīng)。一個(gè)叫諾亞的年輕人造了一條巨大的船，人們躲到船上，在
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