【正文】 志，主要是切磋探討學(xué)習(xí)方法，交流心得體會，我相信大家平時(shí)也是注重學(xué)習(xí)中央文件的，具有很高的理論素養(yǎng)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這將是多么寶貴的一筆精神財(cái)富啊。同時(shí)作為新時(shí)代的青年，面對眾多新領(lǐng)域不斷涌現(xiàn)的新技術(shù)，我必須不斷學(xué)習(xí)，用先進(jìn)、成熟的技術(shù)指導(dǎo)工作，不然，工作勢必會落后。 一、 “ 三力建設(shè)年 ” 的重要思想是全面系統(tǒng)的思想體系。不斷發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化，歸根到底都是為了滿 第 6 頁 共 26 頁 足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化生活需要，不斷實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益。同時(shí)作為新時(shí)代的青年 ，面對眾多新領(lǐng)域不斷涌現(xiàn)的新技術(shù)，我必須不斷學(xué)習(xí)，用先進(jìn)、成熟的技術(shù)指導(dǎo)工作，不然，工作勢必會落后。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動中發(fā)現(xiàn)的問題從八個(gè) 方面做自我查擺如下： 一、在依法執(zhí)教方面 本人從教以來，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會主義理論。如對不認(rèn)真鍛煉的學(xué)生，我對他們說：你們體能較差，加強(qiáng)鍛煉，練習(xí)跑兩圈，而不是說罰他們跑。教師要想教育好學(xué)生，就離不開與家庭聯(lián)系，共同教育學(xué)生，只有主動與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。一是科學(xué)理論素養(yǎng)不高。由于降低了對自己的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求，工作中逐漸增長了一些消極少了一份積極、多了一些暮氣少了一份銳氣、多了一些發(fā)愁情緒少了一份開拓精神、多了一些你好我好大家好的心態(tài)少了一份為工作敢說敢講敢干的勇氣，工作中存在不求有功但求無過思想，表現(xiàn)一般化，要求大眾化，四平八穩(wěn)，平平淡淡。因此，經(jīng)辦文字材料內(nèi)容平平的居多，真正有點(diǎn)深度、有獨(dú)特見解、有實(shí)際操作性的較少，總體質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。 三、整改措施 ，提高自身素質(zhì)。 ，扎實(shí)開展工作。 ，樹立良好形象。 “ 三力 ” 建設(shè)也就 “ 執(zhí)行力、創(chuàng)新力、公信力 ” 建設(shè)。 組織開展學(xué)習(xí)討論。要針對各部室各班級走進(jìn)學(xué)生內(nèi)部探訪調(diào)查出來的突出問題以及學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中尚未解決的突出問題，認(rèn)真制定整改方案，明確整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任，切實(shí)加以解決。 全面推進(jìn)階段。 日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院為響應(yīng) XX 市三力建設(shè)，投入了積極的行動中，作為一所高校，也總結(jié)出一套有學(xué)院特色的三力建設(shè)。本年度為了適應(yīng)三力建設(shè)，我院學(xué)生會設(shè)立了一個(gè)新部門 —— 紀(jì)律檢查與安全 委員會。 第四篇：三力建設(shè)活動實(shí)施方案三力建設(shè)活動實(shí)施方案 根據(jù)縣委、縣政府三力建設(shè)相關(guān)要求，經(jīng)過相關(guān)會議討論決定在我中心開展以提高執(zhí)行力、創(chuàng)新力和公信力（以下簡稱 “ 三力 ” ）為主要內(nèi)容的建設(shè)年活動。 三、開展 “ 三力 ” 建設(shè)年活動的方法步驟 在中心深入推動新一輪思想解放，開展 “ 執(zhí)行力、創(chuàng)新力、公信力 ” 建設(shè)年活動，總體上分四個(gè)階段進(jìn)行?；顒右怨墒覟閱挝?，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒尤〉脤?shí)實(shí)在在的成效。認(rèn)識到加強(qiáng) “ 三力 ” 建設(shè)是我們應(yīng)對挑戰(zhàn)、搶抓機(jī)遇的必然要求，是我們提升經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力、推動進(jìn)位爭先的重大舉措。 二、只有做好本職工作才是對開展三力建設(shè)年活動地具體落實(shí)。 堅(jiān)持依法統(tǒng)計(jì)、誠信統(tǒng)計(jì)，主動 適應(yīng)統(tǒng)計(jì)改革新形勢，創(chuàng)新統(tǒng)計(jì)方法，擴(kuò)大統(tǒng)計(jì)范圍，把機(jī)關(guān)工作和下基層開展實(shí)地調(diào)查 研究，就我區(qū)經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問題和周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況深入調(diào)研，撰寫有深度的調(diào)研報(bào)告，為區(qū)委、政府領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)和建議。只有通過不斷地學(xué)習(xí)才能在工作中有所創(chuàng)新，才能提出新的思路和見解，才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)動機(jī)與效果的統(tǒng)一。開展三力建設(shè)年活動，這是適應(yīng)新形勢、新任務(wù)，推動科學(xué)發(fā)展所必須的。各股室要對照活 動的任務(wù)要求，對照先進(jìn)地區(qū)和單位的經(jīng)驗(yàn)，對照工作實(shí)際和職責(zé)任務(wù)，對照參合參保人員的愿望和要求，認(rèn)真貫徹執(zhí)行 “ 首問責(zé)任制 ” 。 第四階段從 2024 年 9 月至 12 月，為總結(jié)檢查階段，主要突出總結(jié)成效、規(guī)范優(yōu)化、建章立制、鞏固提高。正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，妥善解決涉及參合參保人員利益的重大問題及突出矛盾，處理問題的能力增強(qiáng)。針對公信力，我院學(xué)生會嚴(yán)格堅(jiān)持依照規(guī)章制度辦事，全心全意為師生辦實(shí)事、做好事、解難事，全體成員勁忘一處使，心往一處想，不因暫時(shí)出現(xiàn)的問題和挫折垂頭喪氣 。 創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。著重圍繞黨的十八大開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在總結(jié)上一階段工作成效的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立健全工作機(jī)制，落實(shí)服務(wù)承諾，強(qiáng)化 “ 學(xué)生干部宿舍 ” 、 “ 優(yōu)秀宿舍 ” 、 “ 先進(jìn)班集體 ” 建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生組織和學(xué)生干部的雙帶作用，促進(jìn)全院團(tuán)支部 “ 爭先進(jìn)、創(chuàng)先進(jìn)、比先進(jìn)、學(xué)先進(jìn) ” 工作格局的形成。 開展評議和表彰活動。 亮明身份，公開承諾。 二、 目標(biāo)和任務(wù)在全院開展 “ 三力 ” 建設(shè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，就是要通過開展執(zhí)行力、創(chuàng)造力、公信力建設(shè)，積極探索各高校學(xué)生組織和學(xué)生干部創(chuàng)先進(jìn)、爭優(yōu)秀的最佳方法和途徑，明確學(xué)生組織和學(xué)生干部的基本要求，著力解決學(xué)生組 織建設(shè)和學(xué)生干部培訓(xùn)中不同程度存在的 “ 三個(gè)問題 ” ，即思想解放不夠，創(chuàng)新意識不強(qiáng)；學(xué)生干部宗旨觀念淡薄，工作態(tài)度差；學(xué)生組織內(nèi)部不和諧，學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)輝不夠好。進(jìn)一步強(qiáng)化群眾觀念，樹立為民思想，多形式、多渠道傾聽群眾呼聲，做好服務(wù)基層、服務(wù)群眾工作，努力為老百姓辦實(shí)事、辦好事。秘書工作是服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)機(jī)關(guān)、服務(wù)基層的重要工作，領(lǐng)導(dǎo)安排的工作和交辦的任務(wù)是經(jīng)過充分考慮的，要不折不扣的堅(jiān)決完成，以保證整體工作的全面推進(jìn)。不斷武裝頭腦，豐富內(nèi)涵，增強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，開闊眼界，拓寬境界，提高理論素養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高運(yùn)用理論知識指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力，做一個(gè)政治上堅(jiān)定、思想上清醒、工作上有為的共產(chǎn)黨員。二是有時(shí)有盲目樂觀和自滿情緒。向領(lǐng)導(dǎo)反饋情況時(shí)，也較少反映基層干部群眾的意見和要求，沒能很好地把為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)和與為機(jī)關(guān)、基層服務(wù)結(jié)合起來，把對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來。三是運(yùn)用所學(xué)理論和知識指導(dǎo)實(shí)踐的能力不強(qiáng)。 三力建設(shè)年個(gè)人整改方案 XX 縣區(qū)職教中心王 金 余 2024623 第二篇：三力建設(shè)個(gè)人整改措施 “ 三力建設(shè) ” 個(gè)人整改措施 按照委局《關(guān)于開展 “ 三力建設(shè) ” 有關(guān)工作的通知》要求，我結(jié)合個(gè)人思想工作實(shí)際，認(rèn)真梳理，深刻反思，查擺出自身存在的問題和不足。所以我把學(xué)校集體放在第一 第 9 頁 共 26 頁 位。無論是在課堂上還是課余時(shí)間，我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正，不傳播對學(xué)生有害 的思想。 作為一名教師，通過對 “ 三力建設(shè)年 ” 重要思想的學(xué)習(xí)，我 第 7 頁 共 26 頁 對我黨要走的道路和要實(shí)現(xiàn)的目