認(rèn)識厘米和米的練習(xí)題29480-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識厘米和米的練習(xí)題（—）????????????????班級??姓名一、在○里填上＞、＜或＝。3米○30厘米

2025-03-25 07:59

認(rèn)識厘米和米的教學(xué)反思及擴(kuò)展資料-資料下載頁

【摘要】正文：認(rèn)識厘米和米的教學(xué)反思 認(rèn)識厘米和米的教學(xué)反思 認(rèn)識厘米和米的教學(xué)反思1 在教學(xué)中，我們常會碰到這樣讓人哭笑不得的作業(yè)：一棵大樹高10厘米。小明的身高120米。學(xué)生之所以出現(xiàn)這樣的錯誤，主...

2024-10-31 22:43

認(rèn)識厘米和米的練習(xí)題44232-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識厘米和米的練習(xí)題（—）????????????????班級??姓名一、在○里填上＞、＜或＝。3米○30厘米

2025-03-25 07:59

杜芳芳厘米和米的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】厘米和米的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:青島版教材一年級下冊第78——79頁教學(xué)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識長度單位“米”，知道1米=100厘米。2、通過估計一些物體的長度，形成初步的估計意識。3、在測量活動中，體驗合作學(xué)習(xí)的樂趣，養(yǎng)成做事認(rèn)真的習(xí)慣。4、在具體的測量活動中，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，

2024-11-24 17:24

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課件：測量(認(rèn)識米、厘米)-資料下載頁

【摘要】量一量：鉛筆有多長？先估計有多長，再量一量。估計測量數(shù)學(xué)書（）cm（）cm鉛筆（）cm（）cm你的食指（）cm（）cm1米=100厘米厘米可以用字母cm表示，

2025-07-25 05:51

認(rèn)識厘米和米的練習(xí)題29473-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識厘米和米的練習(xí)題（—）?一、在○里填上＞、＜或＝。3米○30厘米????????????60厘米○100厘米??????????2米○20厘米1米○

2025-03-25 07:59

認(rèn)識厘米和米的教學(xué)反思5篇可選-資料下載頁

【摘要】第一篇：認(rèn)識厘米和米的教學(xué)反思 《厘米和米》是二年級數(shù)學(xué)上冊的一個概念性的認(rèn)知內(nèi)容。對于抽象思維能力還未形成，感性認(rèn)識還不夠豐富的二年級的小學(xué)生來說會感到一定困難。下面給大家分享認(rèn)識厘米和米的教學(xué)反...

2024-11-15 23:01

厘米、分米、米的關(guān)系-資料下載頁

【摘要】5厘米、分米、米的關(guān)系◆教學(xué)內(nèi)容教材9、10頁，分米的認(rèn)識?！艚虒W(xué)提示分米比厘米大，比米小，與厘米和米相比，人們?nèi)粘Ｉ钪杏玫牟皇呛芏?，一般情況下，人們習(xí)慣用幾十厘米描述幾分米。如，一支筆的長是2分米，人們經(jīng)常說這支筆的長是20厘米。所以，本節(jié)課的教學(xué)重點是讓學(xué)生建立1分米長度的表象，理解厘米和分米之間的關(guān)系?！艚虒W(xué)目標(biāo)、分米、米之間關(guān)系的過程。、分米、米之間的關(guān)系

2024-08-14 03:43

米及厘米的故事-資料下載頁

【摘要】米和厘米的故事米和厘米原來是一對非常要好的朋友，米長的又高又長,而厘米長的又矮又短。一天聰聰在測量黑板的長度時把米叫去了，米回來后就趾高氣昂地對厘米說“：厘米老弟你看我個子多高呀，100個像你那樣的小不點兒加起來才和我一樣高。1米=100厘米，我的用處多大呀!”厘米說：“你不要小看

2025-05-28 00:31

厘米、米的認(rèn)識教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：《厘米、米的認(rèn)識》教案 《厘米、米的認(rèn)識》教案 第一課時 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識長度單位厘米，建立1厘米的空間觀念，知道厘米在生活中的作用。 2、初步學(xué)會估測物體的長度，并會用刻度尺測量...

2024-10-15 14:41

厘米米的認(rèn)識教案-資料下載頁

【摘要】《厘米、米的認(rèn)識》教案第一課時教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識長度單位厘米，建立1厘米的空間觀念，知道厘米在生活中的作用。2、初步學(xué)會估測物體的長度，并會用刻度尺測量物體的實際長度，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和動手操作能力。教學(xué)重點認(rèn)識長度單位厘米，知道1厘米的實際長度，正確的建立1厘米的空間觀念，初步學(xué)會用刻度尺量物體長度的方法。教學(xué)難點知道1厘米的實際長度，正確建立1厘米的空間觀

2025-04-17 00:05

米和厘米的認(rèn)識練習(xí)題(一)五篇-資料下載頁

【摘要】第一篇：米和厘米的認(rèn)識練習(xí)題(一) 米和厘米的認(rèn)識練習(xí)題(一) 姓名 一、1．填一填 7米=（）厘米 2米+50厘米=()米 400厘米=（）米 24厘米+10厘米=（）厘米40米+5米...

2024-11-15 22:51

作業(yè)2：認(rèn)識厘米和用厘米量練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識厘米和用厘米量練習(xí)題（1）班級：____________姓名:______________一、我會填（1）________是測量長度的工具，尺子上的（）就是一個統(tǒng)一的長度單位。（2）厘米可以用（）表示。（3）我的大拇指的寬度大約是1（），暫沒用過的鉛筆的長度大約是12（）。二、看一看

2025-03-24 07:03

教學(xué)內(nèi)容：米、厘米――用小數(shù)表示-資料下載頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：米、厘米――用小數(shù)表示教學(xué)目標(biāo)：1、會以米為單位的小數(shù)表示身高。2、會說以米為單位的小數(shù)的具體含義。3、由自身身高問題展開學(xué)習(xí)，產(chǎn)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的親近感，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。重點：以米為單位的小數(shù)的表示方法。難點：米與厘米之間的關(guān)系、換算。教學(xué)準(zhǔn)備：對全班進(jìn)行一次測量身高或查看《成長手冊》上的身高記錄。

2024-09-28 22:33

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上-厘米和米(一)：厘米-趣味學(xué)習(xí)-資料下載頁

【摘要】 厘米和米（一）：厘米 趣味學(xué)習(xí)： 趣味練習(xí)： 1、一條小蟲要爬上20厘米高的桿頂，他白天向上爬6厘米，晚上就會滑下4厘米。它幾天能爬上桿頂? 分析與解：白天向上爬6厘米，晚上滑下4厘米...

2025-04-03 03:45

厘米和米(2)(已修改)

厘米和米(2)(編輯修改稿)

厘米和米(2)-wenkub.com

厘米和米(2)(已改無錯字)

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