【摘要】六年級口語交際學會生存淮土中心學??吹健皩W會生存”你會想到什么?這個被三塊預制板壓住的男人叫陳堅:“我要堅強,我一定要堅強,我必須要堅強,為每一個深愛我的人。一定要頑頑強強地活
2025-11-10 07:03
【摘要】第一篇:《學會轉述》口語交際說課及教學設計 口語交際《學會轉述》說課及教案 福鼎市實驗小學 沈寶平 一、說教材 本次口語交際的內容是“學會轉述”,《學會轉述》是小學語文蘇教版二年級下冊口語交...
2025-10-12 05:44
【摘要】口語交際·習作六是慈祥的笑容是親切的話語是熱情的鼓勵是嚴格的要求……父愛是春天里的一縷陽光,和煦地照耀在我們身上;是夏日里的一絲涼風,吹散了我們心中的暑熱;是秋日里的一串串碩果,指引我們走向成功;是冬日里的一把火,溫暖著我們的心。父愛無處不在。
2025-11-10 10:52
【摘要】口語交際與習作交流:本組課文哪些地方給你留下了深刻的印象?小組內交流(注意自己的語言組織)1、守門員是怎樣守門的?2、場外觀眾是怎樣觀看足球比賽的?3、想象小足球賽會是怎樣的?試著描述具體情節(jié)。溫馨提示:1、確立題目,構思各段內容。2、有序觀察人物,注意他們的
2025-05-26 05:26
【摘要】口語交際·應答口語交際·應答?教學目標:1、學會應答,善于溝通,尤其是在應答前學會了解對方問話的真實意圖,隨機應變,盡可能讓對方接受;2、學習中外名人應答的實例,開闊視野,借鑒吸收,學習應答的主要技巧;3、學以致用,善于傾聽,敏捷應對
2025-08-16 01:08
【摘要】口語交際制作人戚艷麗1、說話時態(tài)度要自然大方2、說清楚,聽明白下棋送茶背書畫畫他們都是好孩子你在家里做些什么?說一說評一評誰說得好評一評你認為誰做得好我們要養(yǎng)成有禮貌、愛學習、勤勞動的良好習慣
2025-12-03 22:46
【摘要】口語交際習作三案例作者:重慶市巴蜀小學校程明敏課件制作:河北省藁城市增村小學褚素敏?它是屬于日用工藝品,起源于我們中國,已有三、四千年的歷史。最早出現(xiàn)在殷代,用五光十色的野雞毛制成,作為帝王外出巡視時遮陽擋風
2025-07-18 23:11
【摘要】口語交際交流格言學習目標:1、學會用普通話流暢地交流格言,清楚得體地表達自己的觀點。2、學會傾聽,準確理解發(fā)言者的話語、觀點。3、積累格言,感悟格言的深刻內涵,激勵學生用格言指導自己的生活。1、請你猜一猜:世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的東西是什么?
2025-07-18 14:57
【摘要】第一篇:學會贊美 學會贊美 教學目標: 1.通過學習,使學生感受到贊美在人際交往中的重要作用和神奇力量。 2.引導學生善于發(fā)現(xiàn)、欣賞他人的閃光點,學會真誠地贊美他人,并能坦誠地接受別人的贊美。...
2025-11-07 00:03
【摘要】蘇教版四下《口語交際——學會鼓勵》教學反思 蘇教版四下《口語交際――學會鼓勵》教學反思 作為一名到崗不久的老師,我們要有一流的教學能力,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,怎樣寫教學反思才更能起...
2025-11-28 01:39
【摘要】習作要求寫作指導范文返回1、什么叫“場面”?“場面”就是在一定的時間和環(huán)境中展現(xiàn)人物活動為中心的生活畫面的描寫。場面描寫是一種片斷練習。例如發(fā)生在一瞬間的見聞、某一個細微的情節(jié)等。2、場面描寫選材要集中,要以人物活動為主,同時也要有環(huán)境描寫、色彩描寫、使人的活動與環(huán)境融為一體,形成一種特有的氣氛。
2025-11-20 02:18
【摘要】讀讀寫寫:侮辱威風矮小冷笑為難規(guī)矩招待囚犯出息大臣柑橘盜賊取笑笑嘻嘻賠不是實話實說面不改色安居樂業(yè)讀讀記記:解釋負責完好無損
2025-11-20 06:56
【摘要】難忘的第一次老師的話:“人生總會有許多第一次,翻開我們成長的書本,一頁又一頁,記載著我們童年的點點滴滴——第一次邁出蹣跚的步伐、第一次背著書包上學校、第一次獨自一人出遠門……不同的第一次常帶給我們不同的感受:有成功,有失??;有歡笑,有淚水……但無論怎樣都是那樣的令我們難以忘記?!边@些第一次給你有啟發(fā)嗎?你還有更難忘的嗎?
2025-11-20 09:20
【摘要】第一篇:快樂的口語交際 快樂的口語交際、說到學生口語能力的培養(yǎng),這對于每一個年齡段的學生來說都是非常重要的,并且存在著不同程度的難點。作為低段的小學生來說,口語能力培養(yǎng)的難度更大,更富有艱巨性,而對...
2025-10-04 22:05
【摘要】學會申訴材料一西安雁塔區(qū)魚化鄉(xiāng)老煙莊某小學二年級肖老師懲罰未完成作業(yè)的學生出了個“損招”。2021年3月25日上午,肖老師命令未完成作業(yè)的12名學生(7個男生、5個女生)當眾脫褲子,并在教師里轉一圈示眾,班主任還指派兩名班干部對不聽話的學生強行脫褲子。材料
2025-12-04 11:14