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七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圖形的全等課件北師大版-文庫吧在線文庫

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【正文】全等的小 “ L”型紙片，將它們拼成一個(gè)與大 “ L”全等的圖案。 ,求出△ AEC各內(nèi)角的度數(shù) . A B C E 解：因?yàn)椤?AEC≌ △ ABC 所以 ∠ E=∠B=30 176。 ∠ACE=∠ABC=85 176。與圖 1所示圖形全等的圖形是將圖 2繞 A點(diǎn)順時(shí)針轉(zhuǎn) 90176。兩個(gè)能夠重合形狀和大小通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你對(duì)全等圖形有哪些認(rèn)識(shí)？課堂小結(jié) 你能把下面的這個(gè)平行四邊形 1．分成兩個(gè)全等的圖形嗎？２．分成四個(gè)全等的圖形嗎？３．分成三個(gè)全等的圖形嗎？作業(yè) 圖片欣賞

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【摘要】簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形三維目標(biāo)：：掌握等腰三角形的軸對(duì)稱性、相關(guān)性質(zhì)及判定。：掌握等腰三角形和等邊三角形的軸對(duì)稱性及其有關(guān)性質(zhì)，從而發(fā)展空間觀念。：應(yīng)用等腰三角形的概念和性質(zhì)解決生活中的實(shí)際問題。：在豐富的現(xiàn)實(shí)情景中，觀察生活中的軸對(duì)稱現(xiàn)象，體會(huì)了軸對(duì)稱在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用和豐富的文化價(jià)值。批注

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【摘要】簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形三維目標(biāo)：1．知識(shí)技能：利用邏輯推理的方法證明角平分線的性質(zhì)，并能夠利用其解決相應(yīng)的問題。掌握尺規(guī)作線段垂直平分線．2．?dāng)?shù)學(xué)思考：在探究作已知角的平分線的方法和角平分線的性質(zhì)的過程中，發(fā)展幾何直覺．了解角的平分線的性質(zhì)在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用.3．問題解決：：聯(lián)系生活實(shí)際培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱愛生活的情感。通過小組折

2024-12-08 03:47

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【摘要】簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形三維目標(biāo)：1．知識(shí)技能：了解線段垂直平分線的有關(guān)性質(zhì)；掌握尺規(guī)作線段垂直平分線；應(yīng)用線段垂直平分線的性質(zhì)解決一些實(shí)際問題．2．?dāng)?shù)學(xué)思考：本節(jié)通過實(shí)踐操作與思考的有機(jī)結(jié)合，幫助我們認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形。經(jīng)歷探索簡(jiǎn)單圖形軸對(duì)稱性的過程，進(jìn)一步體驗(yàn)軸對(duì)稱的特征，發(fā)展空間觀念．3．問題解決：聯(lián)系生活實(shí)際培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)

2024-12-08 00:53

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【摘要】第一章整式的乘除5平方差公式（第1課時(shí)）知識(shí)回顧1、多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式法則多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘，先用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)乘另一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)，再把所得的積相加（m+b)(n+a)=mn+ma+bn+ba2、兩項(xiàng)式乘以兩項(xiàng)式，結(jié)果可能是兩項(xiàng)嗎？請(qǐng)你舉例說明。探究規(guī)律計(jì)算下列各題：（1）(x+2)(

2024-12-08 11:23

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【摘要】第一章整式的乘除5平方差公式（第2課時(shí)）知識(shí)回顧1、平方差公式：(a+b)(a－b)=a2－b22、公式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：左邊是兩個(gè)二項(xiàng)式的乘積，即兩數(shù)和與這兩數(shù)差的積；右邊是兩數(shù)的平方差。3、應(yīng)用平方差公式的注意事項(xiàng)：1）注意平方差公式的適用范圍2）字母

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【摘要】第一章整式的乘除7整式的除法新知1單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的運(yùn)算法則一般地，單項(xiàng)式相除，把系數(shù)、同底數(shù)冪分別相除后，作為商的因式；對(duì)于只在被除式里含有的字母，則連同它的指數(shù)作為商的一個(gè)因式.運(yùn)用單項(xiàng)式除法法則進(jìn)行計(jì)算時(shí)，一般按以下步驟進(jìn)行：(1)把系數(shù)相除，所得結(jié)果作為商的系數(shù)；(2)把同底數(shù)冪分

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【摘要】第一章整式的乘除7整式的除法（第2課時(shí)）單項(xiàng)式相除，把系數(shù)，同底數(shù)冪分別相除后，作為商的因式；對(duì)于只在被除式里含有的字母，則連同它的指數(shù)一起作為商的因式。),,,0(nmnmaaaanmnm?????且都是正整數(shù)知識(shí)回顧a2ahH（1）瓶子a218（2）杯子

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【摘要】第一章整式的乘除4整式的乘法（第3課時(shí)）前置診斷：計(jì)算：（1）（2）222(3)()mnmmnn???22(25)aaab??創(chuàng)設(shè)情境：圖1-1是一個(gè)長(zhǎng)和寬分別為m，n的長(zhǎng)方形紙片，如果它的長(zhǎng)和寬分別增加a，b，所得長(zhǎng)方形（圖1-2）的面積可以怎樣

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【摘要】一、回憶舊知？？添括號(hào)呢？把同類項(xiàng)的系數(shù)相加，所得的結(jié)果作為系數(shù)，字母和字母的指數(shù)保持不變。去括號(hào)法則：括號(hào)前面是“＋”號(hào)，把括號(hào)和它前面的“＋”號(hào)去掉，括號(hào)里各項(xiàng)都不變符號(hào)；括號(hào)前面是“－”號(hào)，把括號(hào)和它前面的“－”號(hào)去掉，括號(hào)里各項(xiàng)都改變符號(hào)．添括號(hào)法則：所添括號(hào)前面是“＋”號(hào)，括到括號(hào)里的各項(xiàng)都不變符號(hào)；

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【摘要】第二章相交線與平行線?觀察下面三個(gè)圖形，你能找出其中相交的直線嗎？他們有什么特殊的位置關(guān)系？bca(1)兩條直線相交成四個(gè)角，如果有一個(gè)角是_____，那么稱這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的_____，它們的交點(diǎn)叫做_____.(2)垂直的符號(hào)是___，直線AB與直線CD垂直，

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【摘要】北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《整式的乘除》知識(shí)點(diǎn) 第一節(jié)、同底數(shù)冪的乘法 1、n個(gè)相同因式（或因數(shù)）a相乘，記作an，讀作a的n次方（冪），其中a為底數(shù)，n為指數(shù)，an的結(jié)果叫做冪。 2、底數(shù)...

2024-12-03 22:32

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【摘要】第三章變量之間的關(guān)系1用表格表示的變量間關(guān)系進(jìn)入變化的世界?我們生活在一個(gè)變化的世界中,很多東西都在悄悄地發(fā)生變化.?你能從生活中舉出一些發(fā)生變化的例子嗎？通過數(shù)據(jù)感受變化6個(gè)月、1周歲、2周歲時(shí)體重分別大約是出生時(shí)的2倍、3倍、4倍，6周歲、10周歲時(shí)體重分別約是1周歲時(shí)的2倍、3倍.

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【摘要】第六章概率初步3等可能事件的概率(第3課時(shí))創(chuàng)設(shè)情境：在哪個(gè)房間里，小球停留在黑磚上的概率大？如果小球在如圖所示的地板上自由地滾動(dòng)，并隨機(jī)停留在某塊方磚上，它最終停留在黑磚上的概率是多少？5個(gè)方磚的面積20個(gè)方磚的面積P(小球最終停在黑磚上)=41=1.題中所說“

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【摘要】第六章概率初步3等可能事件的概率（第1課時(shí)）任意擲一枚均勻的硬幣，可能出現(xiàn)哪些結(jié)果？每種結(jié)果出現(xiàn)的可能性相同嗎？正面朝上的概率是多少？回顧思考一個(gè)袋中有5個(gè)球，分別標(biāo)有1，2，3，4，5這5個(gè)號(hào)碼，這些球除號(hào)碼外都相同，攪勻后任意摸出一個(gè)球。（1）會(huì)出現(xiàn)哪些可能的結(jié)果？（2）每個(gè)結(jié)果出現(xiàn)的可能

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