4某年教育局人事科工作總結范文-文庫吧在線文庫
【正文】 德》等法律法規(guī)、條文，進一步增強教師履行法律所賦予的神圣職責的自覺性，提高教師的思想政治覺悟和職業(yè)道德水準。 八、認真執(zhí)行工資政策，做好各學校的工資基金的核增減審批和獎金發(fā)放工作。 主要不足和問題： 對政治理論，教育人事政治法規(guī)的系統(tǒng)學習方面，做得還不夠；必須檢查各學校執(zhí)行落實政策、法規(guī)、意見的情況，因時間關系不能下基層檢查，有可能出現基層單位在政策、法規(guī)執(zhí)行力度不夠的現象；人事體制改革存有畏難情緒。 辦理 ****年大中專畢業(yè)生分配轉正定級工資審核報批工作。 七、關心離退休干部、教師，把老干工作推上一個新水平。認真做好中學初級，小學高級教師職務評審委員會及學科組織的換屆推薦報批等工作；嚴格執(zhí)行省、市有關的職務政策，完成 253 名中小學的中、高、初級教師職務資格的初審及確定資格工作，經評審，有 125 名小學 第 5 頁 共 7 頁 教師， 22 名中學教師獲初級教師任職資格， 60 名中學教師、 40名小學教師獲中級教師任務資格， 6 名中學教師獲高級教師任職資格 。 全面貫徹執(zhí)行中小學校長持證上崗制度，全面完成 “ 九五 ” 期間中小學校長培訓任務的基礎上，努力開展校長培訓工作，選拔中學校長、小學校長各 1 名參加骨干校長培訓，組織 3 名中學校長和一些小學校長參加校長提高班培訓，把一些區(qū)管的后備干部和新任中小學校長分別報送參加泉州師院和教師進修學校 第 4 頁 共 7 頁 舉辦的校長崗位培訓，同時選派社會力量辦學的校長參加校長崗位培訓。對 ****年分配的 80名畢業(yè)生試用期滿后
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