【摘要】案例與分析------《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》油田第五小學(xué)常麗霞一、案例背景:新課程標(biāo)準(zhǔn)明確要求:學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者?!皩W(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)生動(dòng)活潑的、主動(dòng)的和富有個(gè)性的過程,動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。”而“學(xué)案”正好符合了這一要求,它體現(xiàn)出一種觀念的創(chuàng)新,注重以人為本,它是站在學(xué)生的視角進(jìn)行
2025-04-17 04:07
【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第66~67頁(yè)例11、例12以及相應(yīng)的練一練,練習(xí)十第1~2題。教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生通過經(jīng)歷操作——觀察——推理——發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程,理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),知道它與整數(shù)除法中商不變性質(zhì)之間的聯(lián)系。2.根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),學(xué)會(huì)把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成用指定的分母做分母或指定的分子做分子而大小不變的分?jǐn)?shù),為學(xué)習(xí)約分和通分打下基礎(chǔ)。3.培養(yǎng)
2025-04-17 12:20
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)練習(xí)題 分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)練習(xí)題 一、判斷 1、分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變。() 2、分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變。() 3...
2025-10-14 05:51
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)復(fù)習(xí)教案 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)整理與復(fù)習(xí) 教學(xué)內(nèi)容: 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo): 一、知識(shí)與技能 通過整理與練習(xí),使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),能運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)進(jìn)行約...
2025-10-16 06:23
【摘要】第一篇:()《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》 知識(shí)改變命運(yùn)百度提升自我本文為自本人珍藏版權(quán)所有僅供參考 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》 贛榆縣厲莊中心小學(xué)李大英 設(shè)計(jì)思路: 培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí),初步實(shí)踐與自主探索...
2025-10-16 04:05
【摘要】第一篇:《分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)大全 《分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)15篇 作為一位不辭辛勞的人民教師,時(shí)常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是把教學(xué)原理轉(zhuǎn)化為教學(xué)材料和教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃。教學(xué)設(shè)計(jì)要怎么寫呢?下面...
2025-10-16 05:03
【摘要】第一篇:《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)反思 “分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”教學(xué)反思 中南小學(xué)羅藝宋 今天執(zhí)教完《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》后感悟不少,現(xiàn)在與在大家共勉:樹立“以學(xué)為主”的思想,激發(fā)學(xué)生的求知欲,誘導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探...
2025-10-16 05:07
【摘要】《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)反思 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)反思11、從學(xué)生的認(rèn)知水平和已有知識(shí)基礎(chǔ)出發(fā)進(jìn)行教學(xué)。透過商不變的規(guī)律、除法與分?jǐn)?shù)的關(guān)系的復(fù)習(xí),幫忙學(xué)生意識(shí)到商不變規(guī)律與新知識(shí)的學(xué)習(xí)具有定...
2024-12-06 00:43
【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)反思1通過這個(gè)單元的學(xué)習(xí),讓學(xué)生進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)了分?jǐn)?shù),對(duì)分?jǐn)?shù)有了一定完整的認(rèn)識(shí)。這個(gè)單元,學(xué)生學(xué)習(xí)了比較長(zhǎng)的時(shí)間,這么多知識(shí)可以整理一下。從分?jǐn)?shù)的意義...
2024-12-06 06:40
【摘要】第一篇:《分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)[大全] 小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué) 《分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ——實(shí)驗(yàn)分析——合情推理——探究創(chuàng)造的過程,理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),知道它與整數(shù)除法中商不變性...
2025-10-16 05:49
【摘要】第一篇:教學(xué)設(shè)計(jì):分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 人教版數(shù)學(xué)學(xué)科第十冊(cè) 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) [教材分析]《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)第四單元的一個(gè)重要內(nèi)容。該教學(xué)內(nèi)容是以分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)與除...
2025-10-16 10:05
【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是在學(xué)生已掌握了商不變的性質(zhì)之后,并在分?jǐn)?shù)的意義基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的,通過觀察,合作探究總結(jié)出分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),為以后學(xué)習(xí)約分和通分打基礎(chǔ),在教學(xué)中我注重“過程與結(jié)果...
2025-11-11 06:24
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)教案MicrosoftWord文檔 分?jǐn)?shù)基本性質(zhì) 教學(xué)內(nèi)容:教材P43~44教學(xué)目標(biāo): 1、理解并記住分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。 2、會(huì)根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成指定分母(或分...
2025-10-16 08:22
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的教學(xué)設(shè)計(jì) 《分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版新課標(biāo)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)75~77頁(yè)例 1、:1知識(shí)與技能目標(biāo): (1)經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的過程,理解分?jǐn)?shù)的基本...
2025-10-16 06:53
【摘要】第一篇:《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》評(píng)課 聚焦課堂嘗試教學(xué) 小學(xué)數(shù)學(xué)有效學(xué)案設(shè)計(jì)策略 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》評(píng)課稿 楊學(xué)進(jìn)趙老師的課,給我感受最深的就是教學(xué)語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性,無(wú)可挑剔,對(duì)學(xué)生的啟發(fā)、點(diǎn)撥...
2025-11-06 00:38