4某年小學(xué)班主任工作計劃模板-文庫吧在線文庫
【正文】 、班風(fēng)，給自己班級、小隊取個新名字，創(chuàng)作班歌等。第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法 。 在每日檢查評比的基礎(chǔ)上，每月匯總成績，并評出 “ 常規(guī)優(yōu)秀班集體 ” 與 “ 單項先進班集體 ” 。 。 班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐 第 5 頁 共 5 頁 富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。活動要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。期末，要求 “ 徒弟 ” 認真寫好學(xué)習(xí)心得。 “ 師徒結(jié)對 ” 活動名單： 丁怡 — 葉青邵俐加 — 王晴時 姜僖 — 沈月樨查慧玉 — 蔡惠紅 2，組織交流討論 第 2 頁 共 5 頁 每月舉行一次 “ 班主任例會 ” ，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)?；顒?
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