4某年技校班主任工作計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。 3，造條件讓差生補習，同學自愿，請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買 vcd 影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰 “ 力所能及 ” 的清 潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒 第 5 頁 共 9 頁 馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。 四，加強班級管理 1，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。 4，組織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。 二，鼓舞學生信心 1，樹立榜樣。 2，加強國家人才需求形勢的教育。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的核心。 3，面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應只 重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。 3，幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。 2，加強國家人才需求形勢的教育。 二，鼓舞學生信心 1，樹立榜樣。 4，織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。 總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性，這樣，一定能使
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