一年級第一學(xué)期班主任教學(xué)計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 上學(xué)放學(xué)排路隊的好習(xí)慣。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。 五、加強與家長的合作 建立家校聯(lián)系本。 七、對自身的要求： 關(guān)心熱愛學(xué)生、尊重公平地對待每一個學(xué)生，尤其是對待差生和身體有缺陷的學(xué)生，應(yīng)投入全部的愛。 (三 )以學(xué)校計劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以學(xué)生為本，以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標，以本班學(xué)生特點為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體。 課間做到三輕，路隊做得快、靜、齊，兩操認真的同學(xué)可以得到小紅花。 二、指導(dǎo)思想 以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐能力為 重點，結(jié)合學(xué)生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育，展示濱城區(qū)第四小學(xué)小學(xué)生新形象，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力 ! 三、工作思路 (一 )搞好日常管理工作，組織和建立班集體。 利用晨會課對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。 四、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，加強班級管理 一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。 一年級第一學(xué)期班主任教學(xué)計劃 4 一、常規(guī)教育方面 剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。我們班的宗旨是 “ 說到就要做到。俗話說，病從口入。 五、其他方面 班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。 培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣。平時，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習(xí)慣。 狠抓學(xué)困生工作。同時教育學(xué)生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣，要求學(xué)生常用禮貌用語，落實到每一個人的行動中去，并做到誠實、勇敢，從而養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，自己的事情自已做。 (1)利用班會、晨會提高學(xué)生的交通、防火安全意識。因此，我將針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我就注意對他加強檢查次數(shù)，課堂提問以查效果。 開展豐富的班級實踐活動，增強活動意識。 提高班級教學(xué)質(zhì)量。另外，充 分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。 二、班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指 導(dǎo)，加強教育。一 年級的小學(xué)生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師及時提醒。 密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。 (四 )建立班級好人好事本，考勤記錄本，好孩子講衛(wèi)生評比本。 作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵。生活中，一年級 的學(xué)生還處在他律階段，自律性較差。因此，在班級繼續(xù)開 展各種活動。因此，在開學(xué)初，我就積極采用激勵，表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻注意觀察他們的動
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