【正文】 抱抱日，擁抱我們的孩子、同事 。 F,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長 (主任 )上臺互動，請出后勤人員并剪彩。 幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。 難點：讓幼兒學會感恩，激發(fā)幼兒對周圍事物及人有感恩的心。 二、遷移經(jīng)驗，說說自己生活中被關(guān)心、被幫助的情景。 四、播放音樂《感恩的心》，一起做動作，結(jié)束本次活動。家委會的爸爸媽媽帶領(lǐng)所有的爸爸媽媽們到三樓活動場，準備為孩子們表演感恩節(jié)故事。到秋天的時候，他們豐收了 !為了感謝上帝，以及感恩印第安人的幫助，他們舉辦了感恩聚會 !節(jié)目的最后，他們唱起了《如果感到幸福你就拍拍手》，我們的孩子也被邀請一起互動。 知道自己從媽媽肚子里來的，知道自己性別，初步感受媽媽辛苦養(yǎng)育之情。 大班目標： 了解感恩節(jié)的意義，運用多種感官參與感恩節(jié)有關(guān)的活動，激發(fā)幼兒好奇、好問、好探索的學習態(tài)度。讓幼兒知道自己從哪里來的，學會回報媽媽的養(yǎng)育之恩。要求家長將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的 小紙條上，然后在感恩節(jié)前一天將感恩卡系在我們班級的感恩樹上。 (字體要大方，裝飾美觀，可貼在走廊，課室主題墻等地方。 2023 感恩節(jié)方案幼兒園篇 8 20_年 11 月 3 日 —— 11 月 27 日四周時間，我園各班級按級部進行了感恩節(jié)的主題系列活動。 二、感恩于行，表達愛 11 月的第二周為 “ 感恩行動周 ” ，每天一句感恩的話，每天做一件力所能及的事，觀察記錄別人對我的幫助，每天進步一點點。 樹立孩子做事情堅持的品質(zhì)，堅持做一件事情的人必定會成就大事。教室上方屋頂處懸掛三組各色汽球，每組派出一名小朋友去尋找事先藏于教室各處的色卡條，每找到一個，就大聲的用英語告訴另兩名成員。 開拓幼兒視野，增長知識，體驗和父母、同伴一起活動的快樂，親近大自然，體驗農(nóng)家生活。家長要作好表率，主動與別的家庭聯(lián)系，共同組織家庭間的游戲，自由活 動以前盡量不要單個家庭活動。通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。哪組最先傳遞完即為勝利隊。 清理場地：帶領(lǐng)幼兒撿起活動后的垃圾，培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境。 了解愛媽媽，愛長輩的美好情操。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母 。 每一個環(huán)節(jié)的后面都有一個感恩卡片時間，主持人隨機抽取教師們事先寫好的感恩卡片，被抽取到的教師就會上臺把自己最想感謝的人及最感動的事與大家一起分享，此時此刻，所有上臺來分享的老師們一個個都深情滿滿的道出自己的真情，情到深處都不禁煽然淚下，我們除了感動還是感動。而第二位搶答正確的熊美琳老師指派了張園長講一個笑話，幽默的話語引得我們開懷大笑，最后第三位搶答正確的詹珍珍老師指派熊美琳老師來段即興舞蹈，火辣的舞姿更是引得全場情緒高漲。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于我們的生活中。結(jié)尾主持人還給我們宣讀了感恩約定八章，我相信我們一定都能堅持的做下來的。因為心中有感恩之情，所以幸福，那究竟什么是幸福呢 ?幸福是一種感覺，要用心去尋找去體會的。擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。 引導幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對故事的印象。 教學難點： 理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛 活動準備： 小動物頭飾、音樂 CD。把自己親手采摘的黃瓜帶回去和家人，同伴一起分享。 六、感恩朋友、中餐、自由活動 請 幼兒將為同伴準備的食品拿出來送給好朋友一起分享，并且大聲說出謝謝你。 材料： 5 個尾巴 吹泡泡 玩法：寶寶和爸爸 (或媽媽 )手拉手圍成一個圓圈邊念兒歌邊做游戲。 和爸爸媽媽制作并送 “ 感恩卡 ” 。 活動過程： 一、集中點名，請家長留下聯(lián)系電話。 節(jié)目三：蘋果繡球 (1 5 分鐘 ) 教師： Dear kids， what do you like? 學生： Apples! Sing the song： Apple Apple I Love You(Hello Teddy 第一冊第三單元，動作詳見 TPR 光盤展示 ) Apple apple I love you I love you， I love you Apple apple I love you Apple， I love you 唱完后，小朋友去邀請自己的爸爸媽媽上臺來參加游戲。小朋友們我們要對爸爸媽媽說什么啊 ? 學生： Daddy， Mommy I love you! Sing the song together: Hello mommy hello mommy， Hello hello I love you， Hello daddy hello daddy Hello hello I love you Hello hello hello hello hello hello I love you Daddy mommy daddy mommy daddy mommy I love you 延伸表演唱： 用 If You Are Happy 的曲調(diào)唱 Daddy mommy I love you， (拍手 ) 動 作：左手掌平伸，放于身體左側(cè)，肘部夾緊，同時唱 Daddy 右手掌平伸，放于身體右側(cè)，肘部夾緊，同時唱 mommy 手掌并攏拍自己代表 I，雙手對在一起做出心的形象，代表 love 然后雙手手掌平伸向自己的爸爸媽媽，代表 you 最后拍手兩次，加聲音 “ 啪啪 ” Daddy mommy I love you ， Daddy mommy I love you everyday 動作：其余同上， everyday 的動作，雙臂從身體下方交叉，從下而上，慢慢舉過頭頂，在上方打開雙臂，像長大的小樹。這些愛的傳遞溫暖著大家，愛的種子在每個人心里生根發(fā)芽。大班級部的《猜猜我有多愛你》、《愛心樹》、《感謝你》受到孩子們的喜歡 。 11 月 29 日早上 (利用早操的時間，歡迎家長參與 ) A、老師代表總結(jié)前一天中、大班孩子的 “ 護蛋活動 ” ，主題開展中幼兒的表現(xiàn) 。 寫一寫： “ 寫一封感恩的信 ” 讓孩子表達對親 人的愛。 收集與主題活動相關(guān)的感恩故事圖書、漫畫等資料。 感謝大自然賜予我們，教育幼兒學會熱愛大自然，保護大自然。 樂于與他人交往，學著與人共處，互相謙讓、互相幫助，體驗幫助、關(guān)心他人的快樂。 二、活動目標： 小班目標： 簡單了解感恩節(jié)，知道感恩節(jié)的美食，積極、樂意參與感恩節(jié)相關(guān)游戲活動?？雌饋碚娴暮懿蝗菀缀恰Ｒ酝拿拦ぶ皇轻槍⒆觽?，這次好多家長都特別積極地參與，并且樂在其中。交通警察叔叔為了我們這個城市的安全暢 通也非常辛苦，我們大家都要感謝他們，那小朋友們想一想，我們該送給他們什么禮物來表示我們對他們的感謝呢 ? 三、示范、講解做賀卡的方法。 活動過程： 一、引發(fā)興趣。 、感恩之心。講 “ 火雞語 ” 對暗號。播放暖場音樂 10 分鐘。準備剪彩的相關(guān)物品。周二寶貝為您洗洗腳 。 大廳： ，標識語： happy th