17課昌盛的秦漢文化(二)教學設計-文庫吧在線文庫
【正文】 義 直觀的了解歷史 培養(yǎng)學生分析 合 作 交 流 展 示 提 高 那么，佛教為什么能在中國廣泛傳播？與佛教宣傳的那些思想有關？ 佛教對中國產生哪些影響？ 而我們偉大 的中國有沒有自己的宗教？ 提問：道教是中國土生土長的的宗教，你知道它的淵源嗎？青城山和道教有什么關系？（多媒體展示圖片） 你聽說過和道教有關系的故事嗎？ 那么，東漢時期興起的道教和道家一樣嗎？ 教師總結：道家是春秋戰(zhàn)國時期諸子百家中重要的思想學派之一，而道教是在中國形成并傳播的一種多神宗教，在中國古代的影響僅次于佛教。但同時 七年級 學生本身的思維和知識結構的局限性可能對這一節(jié)課中所介紹到的宗教、文化、哲學缺乏了解，因而在回答中可能出現(xiàn)比較片面的情況。同時這一時期學生 的特點是對圖片，影像聲音等多媒體較為興趣，可能加強多種資料來源來提高學生學習興趣。 （ 2）學生小組內相互質疑釋疑 培養(yǎng)學生合作探究，自學的能力 教師點撥： 多媒體展示白馬寺 教師：河南洛陽白馬寺是中國最早的佛教寺院之一，被佛門弟子尊為“祖庭”，后來“寺”就成了中國佛教僧院的泛稱。 問題 2；請你也做一回名人，對秦始皇陵兵馬俑做一下精彩的評價 教師總結：秦始皇陵兵馬俑是秦漢時期雕塑藝術的杰出代表，是學生回答：《史記》 學生分組討論回答 學生講述從司馬遷身上學到了什么 學生看大屏幕 學生積極地各抒己見 學生積極地各抒己見 檢查自學情況
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