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5生活感悟社會主義核心價值觀-文庫吧在線文庫

2025-09-09 05:20上一頁面

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【正文】 巨大作用,企業(yè)通過向社會宣傳自己的企業(yè)文化,提高自己的知名度和美譽度,并通過自己企業(yè)文化被社會的認可,使企業(yè)形象的塑造和宣傳起到事半功倍的效果。 企業(yè)文化的建設(shè)需要一 盞明燈,具有中國特色的社會主義核心價值觀是我們中國文化發(fā)展前進的明燈,只有在其指引下,我們才能安全前進。 159 頁 年 3 月 31 日,中宣部授予 XX 省 XX 縣區(qū)西里鎮(zhèn)張家泉村原黨支部書記朱彥夫 “ 時代楷模 ” 稱號。日前, XX 省委作出決定,要求在全省廣泛開展向朱彥夫同志學(xué)習(xí)的活動。 ① 只涉及私營經(jīng)濟和外資經(jīng)濟的發(fā)展,與社會基本矛盾運動不符合。 “ 三個倡導(dǎo) ”分別從國家、社會和公民個人三個層面提出社會主義核心價值觀的價值目標(biāo)、價值取向和價值準(zhǔn)則,是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。全單位上下要結(jié)合當(dāng)前開展黨的群眾路線教育實踐活動認真研讀馬克思主義特別是中國特色社會主義理論體系基本著作,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十八大及十八屆三中全會精神,認真學(xué)習(xí)習(xí)近平等中央領(lǐng)導(dǎo)同志提出的一系列重要講話。深入開展以 “ 八榮八恥 ” 為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育與服務(wù)行業(yè)行風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié) 合起來,明確是非、善惡、美丑、榮辱的界限,樹立良好的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德,形成 “ 知榮辱、講文明、樹新風(fēng)、促和諧 ” 的文明風(fēng)尚。 ( 3)以 “ 三關(guān)愛 ” 為主要內(nèi)容,組織各志愿服務(wù)隊切實做好關(guān)愛空巢老人、農(nóng)民工子女、殘疾人等弱勢群體的 志愿服務(wù)活動。通過開展對道德模范的關(guān)愛幫扶,對道德模范的關(guān)心關(guān)愛,樹立良好的社會風(fēng)尚,弘揚 “ 好人有好報 ”的社會價值導(dǎo)向。廣泛組織開展 “ 講文明、樹新風(fēng)、促和諧 ” 、 “ 文明行車、構(gòu)建和諧交通 ” 、文明禮儀知識競賽等系列活動,不斷提高廣大員工的文明意識和文明素質(zhì);大力弘揚助人為樂美德,努力營造 “ 有困難找志愿者,有時間做志愿者 ” 的良好氛圍,為完善社會服務(wù)、促 進社會主義精神文明建設(shè)、構(gòu)建社會主義和諧社會作出貢獻。組織開展心理疏導(dǎo)活動,穩(wěn)定員工情緒,化解心理問題,促進工作和學(xué)習(xí)。積極參加全市開展的 “ 文明祭祀 ” 志愿勸導(dǎo)和防火巡查活動,及時勸導(dǎo)市民燒紙錢、燃香燭、放鞭炮等不文明祭祀行為,防止因燃放鞭炮、焚香燒紙引發(fā)的火災(zāi)隱患和環(huán)境污染。組織開展關(guān)愛農(nóng)民工子女、留守兒童活動,通過走訪、座談、聯(lián)歡等活動,為他們營造快樂、溫暖的成長氛圍。 (四)加強信息報送。各部門要以群眾是否受益、社會是否歡迎、影響是否深遠為標(biāo)準(zhǔn),精心設(shè)計新穎的教育實踐活動、主題行動、文體活動,努力推進社會主義核心價值觀宣傳教育活動, 第 22 頁 共 22 頁 以嶄新的平臺、豐富的內(nèi)容、有趣的形式吸引群眾共同參與。開展經(jīng)典詩文、中秋詩文朗誦,詩詞賞析,文藝展演,書畫比賽等中秋主題活動,把弘揚和培育民族精神滲透整個活動過程,使他們在參與活動的同時接受中華傳統(tǒng)文化的熏陶,感受傳統(tǒng)文化的魅力,接受民族精神教育,增強愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。 ( 2) “ 我們的節(jié)日 —— 清明節(jié) ” 主題活動 第 20 頁 共 22 頁 1)開展 “ 文明祭祀平安清明 ” 宣傳活動,大力倡導(dǎo)現(xiàn)代感恩理念、文明緬懷方式。養(yǎng)成時刻關(guān)心父母健康,關(guān)注父母飲食習(xí)慣,把星期日作為 “ 孝心日 ” ,陪父母吃團圓飯、幫父母做家務(wù)、參加文體活動,提高父母生活質(zhì)量。 認真做好第十六個 “ 公民道德宣傳日 ” 活動,進一步提高員工文明素質(zhì)和社會文明程度,為加快推進文明城市建設(shè)營造良好的思想道德氛圍和文明的社會環(huán)境。( 2)通過單位和部門兩個層面開展道德講堂、職工大會等學(xué)習(xí)我縣道德模范的先進事跡,提高 自身道德修養(yǎng)。在深入開展教育學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身工作業(yè)務(wù),并結(jié)合學(xué)習(xí)身邊的先進典型,組織開展 “ 社會主義核心價值觀 ”演講比賽活動。要結(jié)合慶祝新中國成立 69 周年運用自學(xué)、討論、座談、講座等各種方式,弘揚 “ 中國夢 ” 主旋律,引導(dǎo)全單位黨員干部群眾進一步堅定中國特色社會主義理想信念,不斷增強對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會主義制度、改革開放事業(yè)、全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的信念和信心,增強廣大黨員干部群眾為人民服務(wù)做貢獻的責(zé)任感和使命感。我們必須把社會主義核心價值觀融入到生活和工作中去,要通過開展形式新穎、喜聞樂見、針對性強的教育實踐活動,使社會主義核心價值觀在全體員工中牢固樹立正確理想信念、高尚道德準(zhǔn)則和良好精神風(fēng)尚,助力我市加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,推進轉(zhuǎn)型升級跨越。 [解析 ]審設(shè)問,注意知識范圍,辯證唯物論,圍繞主題 “ 朱彥夫的先進事跡給我們的人生啟示 ” ,因此很難脫離人生觀的知識,但主要角度應(yīng)從物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系的方法論、特別是發(fā)揮主觀能動性的角度回答人生啟示。 25 頁 b[解析 ]本題考查整體與部分的關(guān)系、社會存在與社會意識的關(guān)系 , ② 觀點錯誤,人為事物的聯(lián)系也是客觀的,而不是主觀的, ④ 觀點錯誤,價值觀有正確和錯誤之分,正確的價值觀對人生有正確的導(dǎo)向作用,錯誤的價值觀則會把人引向歧途, ①③ 觀點正確,故答案應(yīng)選 b。在和平建設(shè)時期,他主動放棄榮軍休養(yǎng)所的特護待遇,回到家鄉(xiāng)擔(dān)任村黨支部書記長達 25 年,把 一個貧窮落后的小山村,建成遠近聞名的先進村。這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一??圩涌坼e了,剩余的扣子都會扣錯。企業(yè)的核心價值觀應(yīng)正 確、鮮明,體現(xiàn)行業(yè)特點,符合企業(yè)戰(zhàn)略和發(fā)展方向。要更加自覺地大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,以提升職工 思想道德素質(zhì)和增強奮發(fā)進取意識為目的,培育具有個性特色的企業(yè)理念、價值理念和行為規(guī)范等;要更加自覺地堅持以人為本觀念,為廣大員工發(fā)展,依靠廣大員工發(fā)展,發(fā) 第 9 頁 共 22 頁 展成果由廣大員工共享,有效凝聚廣大員工的智慧和力量,努力實現(xiàn)員工發(fā)展與企業(yè)發(fā)展相和諧,力求在基礎(chǔ)理論研究和應(yīng)用理論研究上都能夠不斷有新的突破。建設(shè)企業(yè)文化,必須弘
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