24生物細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)課時(shí)計(jì)劃朱玉蓮-文庫吧在線文庫
【正文】 體重是怎么樣的？肥胖的原因是什么？ ［情境創(chuàng)設(shè)］ 某所中學(xué)早上 7： 00 準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行升旗儀式。 。 （ 3）說明生物大分子以碳鏈為骨架。 （ 3）運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、圖書、雜志進(jìn)行資料的收集和整理。 教具及電化教學(xué)手段 。醫(yī)生不慌不忙地給他喝一杯糖水，不一會(huì)兒，他清醒了。 （二）通過談話、自學(xué)和歸納總結(jié)，讓 學(xué)生認(rèn)識(shí)糖類的種類和作用。如麥芽糖由兩個(gè)葡萄糖分子脫水縮合而成，蔗糖可以水解為一分子果糖和一分子葡萄糖，乳糖可以水解為一分子葡萄糖和一分子半乳糖。 ？為什么要嚴(yán)格限制糖尿病人的甜味食品以及米飯、饅頭等主食？ 有關(guān)。若多吃動(dòng)物性脂肪和含膽固醇高的食物，如肥肉、腦、肝、蛋黃等，容易引起冠狀動(dòng)脈 硬化性心臟病。許多單體連接成多聚 體） ？（每一個(gè)單體都是以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的） ？ ［教師精講］ 糖類和脂質(zhì)都是細(xì)胞內(nèi)的重要有機(jī)化合物，廣泛分布在動(dòng)植物中，兩者都是由 C、 H、 O 三種元素構(gòu)成，有的脂類還有 N、 P 等元素。 教 學(xué) 反 思 本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，通過創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，較好地解決了教材中要求學(xué)生掌握的教學(xué)內(nèi)容，通過小組合作交流，較好地解決了教材中的思考討論題，學(xué)生反映良好。 多糖、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由單體構(gòu)成的多聚體。固醇又包括膽固醇、性激素、維生素 D 等。 ？（ C、 H、 O，有些含有 P、 N） ？（脂肪
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