【摘要】課題一物質(zhì)的變化和性質(zhì)?課題教學目標?1、培養(yǎng)觀察實驗、記錄分析實驗的能力;?2、理解物理變化和化學變化的概念;?3、了解物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的概念;?4、感受從實驗獲取知識的科學方法。?化學是一門研究物質(zhì)的、、及其的自然科學。組成變化規(guī)律結(jié)
2025-08-01 17:56
【摘要】│物質(zhì)的變化和性質(zhì)·人教版│知識網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò)·人教版│考點聚焦考點聚焦·人教版考點1物理變化和化學變化物理變化化學變化概念指沒有生成________的變化指生成了__________的變化根本區(qū)別不產(chǎn)生其他的物質(zhì)產(chǎn)生了其他的
2024-11-29 10:02
【摘要】物質(zhì)的變化和性質(zhì)實驗序號變化前的物質(zhì)變化時發(fā)生的現(xiàn)象變化后產(chǎn)生的物質(zhì)有無其它物質(zhì)生成實驗1-1實驗1-2液態(tài)的水塊狀的膽礬氣泡、水珠和水霧變?yōu)樗{色粉末水膽礬想一想:這兩個變化有何共同點?水的沸騰:態(tài)態(tài)
2025-07-20 01:55
【摘要】一、什么是化學化學是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學。、狀態(tài)、氣味。,試管口有什么現(xiàn)象??1?液態(tài)水水蒸氣液態(tài)水加熱——?冷凝——?1.變化前膽礬的顏色、狀態(tài)是什么樣的?2.粉碎后的膽礬顏色、狀態(tài)又是什么樣的?3.
2024-11-24 13:43
【摘要】§1·1物質(zhì)的變化和性質(zhì)m60年后這雕塑又變成怎樣呢?新課導(dǎo)入§1·1物質(zhì)的變化和性質(zhì)m對于物質(zhì)的變化和性質(zhì),在同學們的生活中,已經(jīng)大量接觸過。只不過你們沒有注意運用分類、比較等方法,進行必要的學習研究,因此尚未了解其中的化學知識與技能。而
2025-02-21 12:53
【摘要】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)千姿百態(tài)的物質(zhì)間,存在著多種相互作用,并也不斷變化著。同學們能舉出一些日常生活中的物質(zhì)的變化嗎?節(jié)日焰火燃燒鋼鐵生銹牛奶變質(zhì)溶洞鐘乳石的形成
2024-12-08 11:24
【摘要】第一篇:課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì) 課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)說課稿 我說課的題目是義務(wù)教育課程標準試驗教科書《化學》九年級上冊第一單元:走進化學世界課題1物質(zhì)的變化與性質(zhì),此節(jié)本單元的第一課時,我說課的...
2024-11-09 23:01
【摘要】全國中小學最大最全的教學課件資源網(wǎng)實驗探究一尋找土壤的成分實驗步驟:1、把小土塊放入水中,你看到了什么現(xiàn)象?說明土壤里有什么?2、將土塊攪動后靜置一段時間,在等待過程中把部分土壤放在培養(yǎng)皿上墊上石棉網(wǎng)用酒精燈灼燒,能聞到什么氣味?說明土壤里有什么?
2024-11-29 04:31
【摘要】人教版八年級數(shù)學(上)的性質(zhì)(1)ADBCEADCB不利用工具,請你將一張用紙片做的角分成兩個相等的角。你有什么辦法?AOBC活動1再打開紙片,看看折痕與這個角有何關(guān)系?(對折)1、如圖,是一個角平分儀
2024-11-24 16:18
【摘要】課堂大舞臺人人展風采!溫馨提示:課本第152頁,準備好練習本、作業(yè)本、筆;、精神飽滿.學習目標1、理解等式的基本性質(zhì);2、會用等式的基本性質(zhì)對等式進行變形.學習指導(dǎo)(一)請同學們用4分鐘時間,快速閱讀課本第152
2024-12-30 20:28
【摘要】探究——不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)一樣嗎在新疆有一種說法:“早穿棉襖,午穿紗,晚上圍著火爐吃西瓜”你知道其中的道理嗎?改變物體內(nèi)能的方法有哪兩種??做功和熱傳遞(等效)
2024-11-23 11:37
【摘要】第1章直角三角形角平分線的性質(zhì)第1課時學習目標、驗證等方式,探究并掌握角平分線的性質(zhì)定理.(難點).(重點)問題1:在紙上畫一個角,你能得到這個角的平分線嗎?用量角器度量,也可用折紙的方法.問題2:如果把前面的紙片換成木板、鋼板等,還能用對折的方法得到木
2024-12-28 01:19
【摘要】《探究—物質(zhì)的比熱容》三門峽市第二中學張建華三門峽市初中物理青年教師說課大賽課件一、說教材二、說學情三、說學法和教法四、說教學設(shè)計五、說板書設(shè)計六、教學反思熱傳遞做功改變教材分析:分子動理論內(nèi)能熱量比熱容吸熱本領(lǐng)能
2025-07-17 21:32
【摘要】測量性實驗設(shè)計的一般方法?(1)根據(jù)測量的需要選定相關(guān)的物理公式?(2)由公式中待測的物理量選定測量的工具?(3)熟悉測量工具的使用方法,并能正確進行測量和讀取數(shù)據(jù),以及根據(jù)公式進行計算和數(shù)據(jù)處理一、量筒的使用?用量筒可以直接測出液體的體積。?對于形狀不規(guī)則的固體,因用刻度尺根本無法測出其體積。這時只能用量筒
2024-11-19 07:27
【摘要】第一章·大家都來學化學物質(zhì)性質(zhì)的探究溫故而知新???一、物質(zhì)的性質(zhì)定義:丌通過化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì),叫做物理性質(zhì)。如:顏色、狀態(tài)、氣味或味道、熔點、沸點、密度、硬度、揮發(fā)性、延展性等。物理性質(zhì)可直接觀察或用物理方法去測定。定義:物質(zhì)在化學變化中才能表現(xiàn)出來的性質(zhì),叫做化
2025-06-16 23:10