unit4myholiday教案修改-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 愛，從而順理成章地引出讓學(xué)生成為一個(gè)舉止文明的游客。 2. Present : B Let’s learn 目的：有節(jié)奏的讀單詞，激發(fā)詞匯操練的興趣 。 4．采用多種活動(dòng)方式再現(xiàn)、運(yùn)用詞匯、句型與會(huì)話閱讀教學(xué)。如： Where did you go on your holiday? I went to … . How did you go there ? I went by bus. What did you do? I went shopping. ①培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)地參與課堂活動(dòng)，大膽開口，主動(dòng)模擬。 2 Unit4 My Holiday (Part B) 阿旗罕烏拉小學(xué) 月英 2020518 一、教學(xué)理念 以英語(yǔ)新課標(biāo)為指導(dǎo)，面向全體學(xué)生，努力倡導(dǎo)學(xué)生的積極參與，強(qiáng)調(diào)學(xué)生用所學(xué)的英語(yǔ)做事情，在做事情的過程中發(fā)展語(yǔ)言能力、思維能力以及交流合作的能力。 ： 能夠聯(lián)系實(shí)際用一般過去時(shí)詢問別人在過去的時(shí)間里乘坐什么交通工具去了哪里做了什么事并作答。 3． 情景教學(xué)法，利 用多媒體等為學(xué)生提供生動(dòng)逼真的學(xué)習(xí)情景 ， 整合、分解、篩選、調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。 Step 2: Presentation 學(xué)習(xí)新課 1. Present : Do you know these words?(設(shè)計(jì)思路 )通過處理本部分， 達(dá)到呈上啟下的作用。 過程 :全班學(xué)生分成 ３ 大組，快速槍
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