4碼頭小學黨建品牌特色建設實施方案-文庫吧在線文庫
【正文】 具體實施階段（ 2024 年 9 月 — 2024 年 12 月） 第 5 頁 共 6 頁 第一步。 第三步。 （三）總結階段（ 2024 年 12 月） 在自查的基礎上，認真總結。黨建品牌建設，初始效應體現(xiàn)在黨員教工這一群體，但它產(chǎn)生的后續(xù)影響必然是廣泛的， “ 提高黨性修養(yǎng)弘揚漂母精神 ” 形成品牌，就會在更多群體、更多層次、更多角度發(fā)揮積極輻射作用，提高其他教職員工的積極性，從而推進學校教育事業(yè)的進一步發(fā)展，這也是我校黨建品牌建設的根本出發(fā)點與最終目的。 。在活動形式、活動載體、活動內(nèi)容等方面力求人無我有，人有我精，人精我優(yōu)，打造亮點，形成特色，擴大活動品牌的生命力，張揚品牌項目的感召力。領導小組分工合作，團結有力，充分發(fā)揮其核心作用，定期討論研究創(chuàng)建工作的情況，協(xié)助黨組織參與創(chuàng)建過程中重大問題的決策，保證和促進創(chuàng)建工作的順利進行。為全體教師的發(fā)展搭建平臺，為辦好人民滿意的教育提供有力的政治、思想和組織保障。把創(chuàng)建品牌黨建活動與黨日活動緊密結合起來，與保持黨員先進性的長效機制緊密結合起來，與學校的中心工作和學校事業(yè)的發(fā)展結合起來，構建黨員先進性教育的新平臺，形成主題突出、創(chuàng)意新穎、上下聯(lián)動、富有實效的黨員教育體系。 。 第 1 頁 共 6 頁 碼頭小學黨建品牌特色建設實施方案 提高黨性修養(yǎng)弘揚漂母精神 ── 碼頭小學 “ 一校一品 ” 黨建文化建設實施方案
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