4某年高中年級主任述職報告-文庫吧在線文庫
【正文】 二高三的無縫接軌。 一、 09 年秋學期工作回顧 20xx 年秋學期，我擔任高三年級部主任，積極配合王錦雙校長開展工作。配之以五個不講和四個不可缺少的教學要求，力求高三 課堂的每個知識點都是有效的，每節(jié)課都是高效的。往屆生達線 338 人，全校達線人數(shù)總計 1207 人。 第 4 頁 共 13 頁 繼續(xù)推行減時增效戰(zhàn)略。 我們已經(jīng)清醒的認識到，提 升質(zhì)量不在于加班加點，搞疲勞戰(zhàn)，而在于有效的課堂，高效的課堂。 繼續(xù)狠抓學生常規(guī)。 2024 高中年級主任述職報告范文 2 尊敬的校領導： 第 6 頁 共 13 頁 20xx 屆高三年級組是以我為年級主任，重點整合 09 屆師資力量，輔之以少數(shù)新鮮血液而組成的團隊。 主抓尖子生、優(yōu)等生，做到課內(nèi)、課外輔導雙管齊下。 誠實地說，本屆高三年級在高一、高二 階段，學風一直是令人感到不滿意，怎樣能把學風建設搞上去是我們?nèi)w高三同仁難題。 第 8 頁 共 13 頁 文化課與專業(yè)課兩手抓，兩手都不軟的教學模式。同時要把各班高考的臨界生組成一個班級，也進行相關學科的補差課程，到目前為止，該活動已取得了預期效果。 倡導人文管理理念，成為極少數(shù)員工無視校紀的借口。年級管理力求精細，揚長避短，如有發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，一如既往的發(fā)揮高三群體優(yōu)勢，集全體智慧于一身，爭取圓滿完成學校的各項目標。結合本年級的現(xiàn)狀，制定出高考目標。 （ 1）注重隊伍建設，凝聚集體力量，發(fā)揮團隊精神。 高三年級本著狠抓教育教學質(zhì)量的同時常規(guī)管理不放松，年級大力倡導師生交流，班主任和各任課教師給學生積極地心理暗示，教室里有激勵學生的班訓。年級工作推進有序、扎實。譬如：學生中玩手機、抽煙，早戀現(xiàn)象時有發(fā)生。制定好新學期的教學計劃。這中間凝聚了太多人的幫助和支持，有領導的鼓勵和信任，有老師的配合支持與理解，在此表示深深的感謝。加大學生教育、管理、處罰力度，凈化年級風氣、班級風氣 。學習方面要求制定提高 第 13 頁 共 13 頁 班級學習成績的具體 措施 。對各項工作我們做到認真、規(guī)范、負責。作為年級主任，我深感肩上責任的重大，作為一名年級帶頭人，只有身先士卒，辦事公平，心系年級，工作才有說服力，才能贏得老師們的認可和支持。嚴格按照學 第 11 頁 共 13 頁 校的要求落實 211 三案、一三五五工程上好每一堂課，積極參加教研活動，與任課教師認 真分析學生的考情和學情，找問題、想辦法、定措施，工作有的放矢，提高了工作效率，加大尖子生的培養(yǎng)，邊緣生推進和學困生的轉(zhuǎn)化工作。 年級管理事關重大。今天，對 20xx 年度工作述職，請學校領導提出批評和寶貴意見。學生基礎差、底子薄，還要完成學校制定的各項指標，是巨大的挑戰(zhàn)。執(zhí)行效果不明顯，缺少堅持不懈的精神，出現(xiàn)了半途而廢的現(xiàn)象。每一次的月考分 析會就是我們的診斷會議。所以我們加強了音體美等相關專業(yè)的培養(yǎng)的宣傳。每個學科安排一個專職老師發(fā)言。時至年 底，現(xiàn)將我的高三年級的初步想法、做法、及目前所取得的成果向校領導匯報，同時也敬請領導給予批評指正。 我們將在本周出刊光榮榜，召開市一摸學生表彰暨百日沖刺誓師大會和學生家長大會，進一步激發(fā)學生的學習熱情，增強家長的服務意識，
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