思想品德教育教學學習心得體會_思想品德教育家教師工作總結(jié)-文庫吧在線文庫
【正文】 識的淡薄，在校學生違法違紀的現(xiàn)象在學校內(nèi)也不斷出現(xiàn)。在思想品德課的教育教學過程中，我們可以運用諸如音樂、視頻等許多現(xiàn)代化教學手段，以便激發(fā)學生的求知欲和新奇感。堅持教書育人、環(huán)境育人、服務育人的整體德育理念。 2 、不斷完善學校德育網(wǎng)絡 我校形成了 “ 社會教育 —— 學校教育 —— 家庭教育 ” 三級德育網(wǎng)絡，充分發(fā)揮三者的整體優(yōu)勢，全面做好對學生的德育工作。積極引導學生以主人翁的姿態(tài)，在形式新穎、內(nèi)容豐富的各項活動中，愉快地接受各種教育，其教育效果事半功倍。 學校組織了一些大型的全校性的文體活動如校運、元旦游藝會，為同學提供展示才華的舞臺 。電腦前，凝神靜氣，觀看 視頻，聆聽報告 。思品學科的歷史發(fā)展，名稱更迭，幾位專家深入淺出，娓娓道來。當一切都 “ 被學習 ” 、 “ 被研修 ” ，生命狀態(tài)苦不堪言。 愿你、我、他身心健康 ! 知與行距離有多遠 —— 專題三作業(yè) 百善孝為先，萬業(yè)德為首。 在思想品德課的教育教學過程中，我們可以從以下幾個方面努力上好思想政治課。 在情景教學中，運用各種情景的主要目的就是為了充分調(diào)動起學生學習知識的積極性和興趣，讓他們在愉快的心理狀態(tài)下主動學習，這是思想品德課教學獲得成功的關鍵。 ② 理論聯(lián)系實際，國內(nèi)外重大時事政治穿插運用。這時，我們要著重聯(lián)系與教材內(nèi)容有關的、學生關心和感興趣的重大社會實際，以及學生中帶有傾向性的思想行為問題應用知識，鞏固深化所學理論知識。時下，大部分思想品德教師都是把思想品德作業(yè)本中的參考答案直接撕掉的，這當然有一定道理。 另一方面 ，通過例題的分析講解，教給他們解題的步驟和方法。政治小論文作為一種終合性的學習，是學生知識、能力、覺悟水平的綜合體現(xiàn)，是中學生學習分析和認識社會實際問題的重要形式。 學習其他課程，包括工具性學科，如語文、數(shù)學、外語 。這就大大削弱了學生學習思想政治課的積極性。即使思想政治課程中設計了大量的行為訓練和實踐活動，但由于種種原因而得不到有效開展。因此，比起其他學科來，思想品德課中的 “ 知 ” 與 “ 行 ” 的轉(zhuǎn)化，需要的中間環(huán)節(jié)要多得多，過程也復雜得多、困難得多。學懂了一條數(shù)學公式或物理定律，搞 清了一項語法規(guī)則或歷史事實，學生隨之也就相信了它們的真理性， “ 知 ” 與 “ 信 ” 往往是直接統(tǒng)一的。這正好實現(xiàn)了思想品德課的教育教學目標。 在學習新課程的過程中，學生被從原來繁重的任務學習中解放了出來 ，從而可以開展許多富有意義的學習活動。 強化課外輔導，教給學生以學習和解決問題的方法。要能解決問題，始終是學習的中心任務。 (1)在闡明教材理論知識階段，也就是新教材的教學，我們可以通過實際材料使學生感知與理解教材。 ① 始終堅持啟發(fā)式教學。建構(gòu)主義教學觀也要求師生分別以自己的方式建構(gòu)對生活世界的多元理解，并通過合作性探討建構(gòu)起世界的意義。選才用人的標準也是德才兼?zhèn)洹? 學生是上帝最美好的杰作，他們的成長需要全社會的努力。曾在德育無痕與書面教學成績的十字路口感到茫然與無奈，今方向明晰，唯腳踏實地，方能讓自己的靈魂得到安慰。今細聆聽專家視頻報告，如醍醐灌頂，大有茅塞頓開之感。在 2024 學年中，參加各項競賽活動，我校學生成績優(yōu)異，在各種省級、市級、縣級比賽中 都取得了很好的成績。 ② 成立各種課外興趣
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1