【正文】 晨曦，閃在日暮，閃在生命中的每時每刻。今年的運動會與往年不一樣。 在新年鐘聲敲響的時候，幼兒園如火如荼地開展了 “ 慶元旦，迎新年 ” 親子游園會活動。每個星期能做好教材教具的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，結(jié)合本班幼兒年齡特征，組織好每一次的教學(xué)活動。根據(jù)天氣的冷暖及時為幼兒增減衣物。讓幼兒整理并放好自己的書包，喝完水后學(xué)會自己放杯子，并能檢查杯子中是否還有剩余的水。幫助幼兒建立自我保護的安全意識，不管在戶外活動還是室內(nèi)活動室都要幼兒注意不打鬧、不奔跑。在教學(xué)活動中要求幼兒能記住自己爸爸媽媽的電話號碼。 每月都會發(fā)放《成長檔案》，讓家長了解幼兒這個月在園的表現(xiàn)及生活習(xí)慣。也能更好的輔導(dǎo)幼兒進行復(fù)習(xí)。 努力提升自己的自身素質(zhì)和知識水平。在 3 年的幼教生涯中，我熱愛幼教事業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，始終堅持 “ 一切為了孩子，為了孩子的一切 ” 理念，堅持素質(zhì)教育，積極參加各種比賽活動，努力提升自己各方面的能力。并且每周給他們講故事，因為幼兒可以從故事中可以學(xué)到很多做人的道理。在我們的領(lǐng)導(dǎo)之下這些新教師都能積極的投入，能融入我們的工作安排之中，順利完成每一項工作?；厥走@一年，可以說緊張忙碌而收獲多多。 2．細致地備好每一節(jié)課。如果沒有他們，我就無法勝任這艱巨的任務(wù)，這更讓我感受到了師傅的付出和我們數(shù)學(xué)組團隊的力量。 積極參加教研活動，通過在聽課、評課、集體備課、課題研究等多種活動中，通過交流和反思，汲取適合自己的教學(xué)方式，改善自身的不足。畢業(yè)后懷著滿腔教育熱情撲回到了家鄉(xiāng)__族小學(xué)中心園任教，這一教就是十三載。積極參加每一次政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記，不斷地充實著自己的政治頭腦。 二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教 促進每一個幼兒健康、全面和諧發(fā)展，是每一位幼兒教師最大的心愿、最高的榮譽，這也是我的追求。 當(dāng) 然做好幼兒教育，還要不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗和教育理論，因此我珍惜每一次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)機會，刻苦鉆研教育教學(xué)，再將習(xí)得的理論落實體現(xiàn)在具體的幼兒園主題活動中去，更為有效地踐行了主題活動課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性。我制作的課件《金銀斧頭》在 __中小學(xué)教師計算機課件大賽評選活動中被評為二等獎。 幼兒教師是一個從事根的最光輝的教育事業(yè)！我愛我的職業(yè)，我愛每一個幼兒！今天，我為能成為一名黨的幼兒教師而感到無比的驕傲和自豪。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。也受到我鄉(xiāng)初等教育的同事們的好評。 20__年 12 月，還在全縣幼兒教師教學(xué)基本功競賽活動中，被評為三等獎。不斷充實自己的教育教學(xué)能力，提升自己的專業(yè)素質(zhì)。看著全鄉(xiāng)選拔出來的預(yù)備黨員在黨旗下昂首宣誓，甭提有多羨慕了。既然看到了自己的不足，我將積極改正。在這 5 本證書中，其實分量最重的就是 “ 優(yōu)秀學(xué)員 ” 這一本，不是每個教師都可以輕松拿到的，所以我比較慶幸。 3．抓住機會，多上課。這一年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。 隨著時代的發(fā)展和教學(xué)的要求，我們必須與時俱進，不斷進取，在搞好 教學(xué)工作的同時，我努力提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì)，由于我的努力加上幼兒園對我工作的信任，三年來，我多次安排外出學(xué)習(xí)和參賽，如參加了南海區(qū)幼兒常見韸事故的預(yù)防和急救處理、入園、入學(xué)查驗預(yù)防接種證工作細則學(xué)習(xí)班，共 6 個學(xué)時。我從不覺得班上有哪位幼兒比較笨，只要你用平等的目光去對待，你會發(fā)現(xiàn)每個孩子都有他的優(yōu)點，我們教師要做的是培養(yǎng)他們優(yōu)點，引導(dǎo)他們大膽表現(xiàn)自己。這時候我更加肯定自己的能力，對自己充滿了信心，讓我在以后的工作中打下了良好的基礎(chǔ)。因為幼兒只是一味的跟著范畫進行照本宣科，所以禁錮了孩子的思維能力和想象力。并將文明禮貌運用于日常生活中。以便讓家長更好的了解幼兒在園的學(xué)習(xí)動向。 五、家園共育 晨間 接待和離園時禮貌接待家伙，注意自己的言行舉止和儀表儀態(tài)。 每天幼兒來園時老師要進行晨 檢，注意觀察幼兒身體各方面狀況是否正常，發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。尤其是在開展 “ 角色游戲 ” 中，鼓勵幼兒主動大方地參與游戲，相互交流，培養(yǎng)了他們的口語表達能力，交往能力和團結(jié)合作的能力，使角色游戲開展的有聲有色。現(xiàn)在有孩子從以前的挑食到現(xiàn)在的愛吃青菜。我們創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的環(huán)境，幫助幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其次要從每一個細節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項教學(xué)活動的有序開展。在歡聲笑語中迎來了新的一年。 幼兒園開展了以英語課程為主題的教師對外公開課觀摩，主要讓家長了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)，也能知道教師的教學(xué)水平。這學(xué)期我們在園長的正確領(lǐng)導(dǎo)支持幫助下，開展了各項活動。針對我們班的家長都是第一次送幼兒上幼兒園，剛開始時會對我們保持著不信任的態(tài)度，這時我就會讓家長看見積極熱情對待孩子的同時和家長做好一天的交流工作，當(dāng)有什么事情發(fā)生時也能第一時間讓家長了解！我們更是充分利用《成長檔案冊》和家長進行一周的孩子在園學(xué)習(xí)反饋！還得到家長一份認(rèn)可。從不會穿鞋脫褲子和甚至不會在痰盂中大小便，到現(xiàn)在不僅能自己吃飯，脫衣服鞋子還能自己穿衣服和褲子了，在這些過程中我看到了孩子們成功的喜悅和勝利的笑容，也看到了家長欣慰和信任的表情！而在這次的 “ 六一 ” 文