幼兒園小班教案方案(優(yōu)秀12篇)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 新年 的活動(dòng)錄像。 (毛線、麻繩、干花、餐巾紙、玉米、辣椒干、樹(shù)葉、即時(shí)貼、彩繩等 )。 。 ，要學(xué)會(huì)感激別人。 教師講述故事，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)故事 。 幼兒園小班教案方案篇 6 一、班級(jí)情況 我班幼兒大部分都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我們班兩位老師進(jìn)行了家訪，在家訪中，我們對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛(ài)好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查，使幼兒還沒(méi)來(lái)園，我們就對(duì)他們的情況有了一個(gè)了解，為幼兒入園后在很短的 時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。 x 老師每天早早到園把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈，盡職盡則的把工作做好。 教室環(huán)境的布置 環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。特別在幼兒吃飯方面，我們?nèi)焕蠋煾羌?xì)心照顧，不 怕麻煩，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。 四、家長(zhǎng)工作 在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。 ，培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)的感情。爸爸和媽 媽都把大拇指送 給寶寶。組織家長(zhǎng)開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，體驗(yàn)親子閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣。各班穿插以班級(jí)為單位的集體表演。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 。 。 幼兒園小班教案方案篇 10 設(shè)計(jì)思路： 剛進(jìn)入小班的孩子，從小家庭走向了大集體，要慢慢的學(xué)會(huì)基本的交往和溝通，與人 “ 打招呼 ” 則是孩子一日活動(dòng)中最基本、最必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。 (三 )分享打招呼的快樂(lè) —— 吃糖果 客人老師今天也帶來(lái)了甜甜的糖果，要給喜歡和人打招呼的寶寶嘗一嘗。 教師：你們都吃過(guò)哪些味道的月餅 ?月餅又有哪些形狀的 ? 介紹自己帶來(lái)的月餅盒的形狀、顏色及畫(huà)面的內(nèi)容。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作，做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。 本年度非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。 定期進(jìn)行家訪、電訪。 堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。 幼兒園小班教案方案篇 12 一、師德表現(xiàn) 積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步?；顒?dòng)準(zhǔn)備：一些關(guān)于中秋節(jié)的圖片、各種形狀月餅的包裝盒、月餅、幼兒用書(shū)。因此通過(guò)本次集體活動(dòng)，讓孩子們逐漸養(yǎng)成主動(dòng)與人打招呼的意識(shí)，做個(gè)文明禮貌的受別人喜歡的孩子。 ，針對(duì)個(gè)別幼兒實(shí)際，在想象和技能上給予適當(dāng)點(diǎn)撥、指導(dǎo)。 。比如：環(huán)保中廢物的利用，讓孩子在了解環(huán)保的過(guò)程中，也體會(huì)著一種關(guān)心社會(huì)的責(zé)任，并把這種責(zé)任心的培養(yǎng)作為大班教育目標(biāo)。 11 月份：親子閱讀具體指導(dǎo)階段 結(jié)合家長(zhǎng)開(kāi)放日，進(jìn)行繪本閱讀示范課。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)親子閱讀的重要性，樹(shù)立正確的閱讀觀。爸爸輕輕地抓著寶寶的手，用一根 手指跟媽 媽做同樣的動(dòng)作 ) 媽伸出兩根手指念著兒歌：兩根手指兩根手指，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，變成小白兔，跳跳 跳 (媽 媽從身后拿出玩具小兔子，爸爸抓著寶寶的手放在寶寶的頭上，做小兔 子跳的動(dòng)作 ) ：三根手指、四根手指、五根手指變化出小叉子、小花貓和大老虎。在早晚接 待中，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況。 常規(guī)教育 我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。圍繞這一綱要精神，我們開(kāi)展了一系列活動(dòng)，上學(xué)期針對(duì)幼兒自我服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn)，開(kāi)展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我保護(hù)能力。家長(zhǎng)們也都放心的把幼兒放在這里。 師： 如果你是小貓，小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說(shuō)呢 ?怎么做才能不掉到水里面呢 ?教師引導(dǎo)幼兒回答問(wèn)題，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候，要學(xué)會(huì)感謝別人。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫(huà)好的故事背景圖 活動(dòng)過(guò)程： 一、師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。 (四 )相互介紹，欣賞作品。 。結(jié)合這兩方面，我選擇了這個(gè)題材，通過(guò)與孩子們一起收集生活中一些無(wú)用的瓶子，并加以設(shè)計(jì)裝飾來(lái)美化環(huán)境，這就是我選材的意圖。幼兒點(diǎn)數(shù) 請(qǐng)幼兒把花貼到自己身上，同時(shí)會(huì)說(shuō) 1 朵花、 2 朵花、 3 朵花 ?? 。教師帶幼兒一起點(diǎn)數(shù)，并說(shuō)出總數(shù)。 三根手指頭呀，變呀變呀，變成金孔雀呀。 3— 4 歲的幼兒已經(jīng)進(jìn)行點(diǎn)數(shù)、計(jì)數(shù)活動(dòng)，形成了最初的數(shù)概念。 。 、老師和同伴，愛(ài)群眾、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。 ，能理解日常用語(yǔ) 。在生活自理方面，還要給孩子們更多機(jī)會(huì)，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手潛力與語(yǔ)言表達(dá)潛力等。 幼兒園小班教案方案篇 1 時(shí)光飛逝，我們順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期。 在語(yǔ)言表達(dá)方面，孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流。 ，學(xué)會(huì)保護(hù)自己 。 ，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心 。 ，關(guān)心周?chē)h(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。 結(jié)合主題定期開(kāi)展親子活動(dòng)，家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。 活動(dòng)重難點(diǎn)：
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